我的报告结束了，非常感谢大家有兴趣聆听。
相似题目
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客人当面投诉，服务员应做到认真聆听客人的批评和建议、热情、友善、态度诚恳、（）、留下联系方式、代表饭店感谢、欢迎客人下次再住本店，不要做过多解释。
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问卷的结束语表示了对合作的感谢，与主体一样重要，不可省略。（）
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黄凝在某网站上看到一张非常适合用于研究性学习结题报告的图片，可是这个网站设置了权限，不允许任何人从该网站上下载文件。黄凝只得向同学求助，大家给了她很多办法，以下办法中不可行的是（）。
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中国一家彩电生产企业准备从日本引进一条生产线，于是与日本一家公司进行了接触。双方分别派出了一个谈判小组就此问题进行谈判。谈判那天，当双方谈判代表刚刚就坐，中方的首席代表（副总经理）就站起来，对大家说：“在谈判开始前，我有一个好消息要与大家分享。我的太太在昨天夜里为我生了一个大胖儿子!”此话一出，中方职员纷纷站起来向他道贺，日方代表于是也纷纷站起来向他道贺。整个谈判会场的气氛顿时高涨起来，谈判进行的非常顺利。中方以合理的价格顺利地引进了一条生产线。 这位副总经理为什么要提出他的太太生孩子的事呢？
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杜医生在给进修生讲课时，为了引起大家的兴趣，指名道姓地讲了一个真实的病例：夫妻两个吵架，引起外生殖器损伤。课后学生对这节课的评论不一。有如下态度，你同意哪一种（）
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销售团队的沟通从聆听开始做起，积极聆听的技巧非常重要，主要有（）
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“本文是著名学者胡适自传——《四十自述》中的一个章节，作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时，大家能够从中了解和感悟自传的语体特点，这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感。” 这是一位教师为《我的母亲》设计的课堂结束语，这是一则（ ）类型的课堂结束语？
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“有朋自远方来不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这里相识”等语言，体现了导游讲解中的()。
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“谢谢大家”是一个有目标的感谢方式。
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“有朋自远方来不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这相识”等语言,体现了导游讲解中的()。
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感谢您在过去对我的帮助。
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在下列各句中横线上依次填入成语，与句意最贴切的一组是（）。①动员大会刚一结束，大家便冲到主席台前，一个个都是________、争先恐后的样子。②必须马上输血!这_______使他忘记了自己大病初愈：“先输我的!”
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“现在看来,回国,学医,参军,入党,这四条路的正确选择才让我能真正实现了自己的人生价值。所以,我庆幸自己的选择,也永远感激党和国家,感谢部队这个大家庭对我的教育培养”。2019年1月14日,97岁高龄的中科院士,“中国肝胆外科之父”吴孟超在自己的院士退休仪式上动情地说。从医75年,他一直忘我工作,主刀完成16000多台手术,他把我国肝脏外科事业提高到世界领先水平,荣获了国家最高科学技术奖。他忠诚于
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地陪小黄在送旅游团前往机场的途中，向游客致辞道：“各位在郑州的行程即将结束，感谢大家对我工作的理解和支持。虽然我们相处只有短短的两天，但我们已经成了朋友。在即将分别的时候，我希望各位朋友今后有机会再来郑州，到时我再给你们做导游。最后祝各位一路平安!谢谢大家。”地陪小黄的欢送辞中不规范之处是没有()
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我不知道花草受我的（）,感谢不感谢我,我可得感谢它们
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【单选题】“有朋自远方来不亦乐乎”“能认识大家是我的荣幸”“很高兴与大家有缘在这里相识”等语言，体现了导游讲解中的（)。
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【单选题】下面这段话说明了修辞和（)的关系: 我们写东西第一要要求能念。我写完了,总是先自己念念看,然后再念给朋友听。……我写文章,不仅要考虑每一个字的意义,还要考虑到每个字的声音。不仅写文章是这样,写报告也是这样。我总希望我的报告可以一字不改地拿来念,大家都能听得明白。虽然我的报告作得不好,但是念起来很好听,句子现成。比方我的报告当中,上句末一个字用了一个仄声字,如“他去了”,下句我要用一个平声字,如“你也去吗？”让句子念起来叮当地响。（老舍《关于文学的语言问题》)
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敬启者： 兹回复贵方6月20日函，我方对贵方所报的各种自行车感兴趣，并决定试订一批。随函附上我方第2012B号购物合同一式两份。 我方下此订单的条件是：此批货需及时装运以保证在9月1日前运抵我处。逾期不能交货，我方将保留取消订单与拒收货物的权利。 非常感谢贵方的合作。
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通过十个章节的学习，想必大家对文化人类学这门学科有了更深的了解，我们已经学习了不同的面向、不同的学术流派，它们各有特色又相互交织。在最后一次讨论中，大家可以说说，令你印象最深的一个章节，或是你最喜欢的一本人类学著作，最感兴趣的一位人类学家等等，或者对人类学、对文化的疑问与体悟等等，请大家畅所欲言。
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刚刚获得全国高中英语竞赛特等奖的刘能在接受《青年报》的采访时说道：“取得今天的成绩，我真的特别感谢我的小学英语启蒙老师，是她让我爱上英语。”这体现了教师劳动具有（）的特点
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寒假结束了，同学们回到了久违的学校，大家互相问候，一起玩耍，一起打扫教室，一起领教材，感到温馨而有快乐，这种感觉是（）
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抖音下单外呼用户时，让用户等候时间较长时，通常为（)秒左右，对用户说:“对不起，让您久等了”或“非常感谢您的耐心等待”。
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高一（2）班的语文自习课上，几个同学在议论“男同学留长发好不好看”，肖老师听见了，感兴趣地问：“你们讨论了那么长时间，结论呢”他们都摇摇头。看着几个不肯剃掉长发的男同学，长发被高领毛衣拱起，翘得像要下蛋的母鸡尾巴．肖老师忽然问道：“想听听我的意见吗”这下，这几个同学可来精神了。“要听就大家一起听!”肖老师面对全班同学大声说。当其他同学弄明白肖老师要讲什么时，也都放下手中的书准备认真听。陈刚同学还大
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2、谢谢这么多支持和帮助我的人，感谢你们，从你们身上我感受到了温暖。也感谢批评我的人，如果能早日听到这么多的批评，或许我就不会干出这件傻事。 上面的话出自（）的声明？