歌曲《中学时代》的歌词中写道：中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，戴上团徽走向未来。这句歌词告诉我们，中学时代（）
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“学堂乐歌”是一种将日欧歌曲曲调填以反封建歌词的具有时代特征的歌曲，这种歌曲与中国传统音乐相差甚远，但其在中国音乐史上具有前所未有的影响力。
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（）的需求是中学时代学生的特征
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1924年在长沙创办的周南女子中学，在不同的历史时期都有一批走在时代潮流前面的女性精英在这里诞生。请例举至少三个女性精英。
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中学时代的学生最大的特点是（）。
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某中学历史教师在准备《民族政权并立的时代》的课程时，打算以时间顺序为切入点，逐步进行讲解。为此，他选择哪一种体例的史书更为合适？（ ）
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创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明（）
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洋务派以“富国强兵”为目标，以“中学为体，西学为用”总的指导思想，全面学习西方的先进制度和技术，是时代的改革先行者。
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政治上的救亡图存，文化上的存亡继绝以及思想上的开启蒙昧成为时代的主题，“国学”（即“中学”或中华传统文化）就是在这种大背景下提出来的。
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有一首名为“走进新时代”的歌曲，歌词唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来！……”，中国人民“当家作主站起来”的最重要标志是（）。（2.0分）
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中学时代在生命的历程中起着非常重要的作用，下列能够体现中学时代作用的是（）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色④中学时代为我们提供了多种发展自我的机会
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中学数学课程内容选择的依据有基础性、时代性和社会作用、发展性、后继性、适度性（)
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退休教师罗志林在《回忆我的中学时代》一文中写道：“我的中学时代，物质条件虽然十分艰苦，但精神生活十分丰富。”“我读初一时，被班上选去参加初一、初二级作文比赛，获得第一名，参加演讲比赛也获得第一名，这对我的成长进步起了奠基的作用。”这告诉我们（）
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中学阶段的学习与生活，直接影响着我们未来的人生道路与人生选择。这说明中学时代（）
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恒展江山时代有什么级别的中学（）
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胡适在1923年给友人的信中写道：“廿五年来，只有三个杂志可以代表三个时代，可以说是创造了三个时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的“时代”是（）
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对中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶体现在。①开始深入探寻生命的奥秘。②开始主动学习。③对世界的认识越发具体而深入。④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义（）
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著名作家张贤亮说：“勇气，这是 1980年代最可贵的东西。”他本人更是凭着勇气在这个被他形容为“不断突破禁区”的时代爆发。他是中国 1980年代作家群中第一个写饥饿、第一个写中学生早恋、第一个写城市改革的作家。这段文字反映的是（）
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某中学老师将别人论文和获奖证书的名字替换成自己名字，并将其用于职称申报。该教师违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项规定（）
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“教育是国家和民族的未来。这就关系到一个人，他的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代、中学时代是一个黄金期青春岂能长少年所以，要珍惜时光。”这段话启示我们（）
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我们跨入中学的大门，生命翻开了新的篇章。站在新的起点，我们应该认识到（）①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会②中学时代是人生发展的必经阶段③中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶④中学时代为我们的一生奠定重要的基础
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中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是（）①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门
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作为继往开来的一代中学生，要胜任时代赋予我们的历史责任，我们必须（）。①发扬实干精神。②把兴趣发展为特长。③自主创业或自谋职业。④抓住机遇，迎接挑战
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“什么时光最值得珍爱是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀是这美好的中学 时代。”中学时代最值得珍爱、最难以忘怀的原因是（）
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