不同的教学班，有不同的群体规范，不同的凝聚方式。对于已经形成了良好的学风和群体规范而且有较强凝聚力的班级，教师不宜采用的课堂管理方式是()。
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分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验，这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。 这段文字意在说明：
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城市规划设计的相关规范中，对于执行规范条文的严格程度不同的词有不同含义，其中表示严格，在正常情况下均应这样做的词是（）
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由于人的需要不同，能力各异，对于不同的管理方式会有不同的反应。这是（）假设的要点之一。
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教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
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分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验，这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。 这段文字意在说明:
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根据构成群体的原则与方式不同，群体可以分为（）。
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分布于不同地方的语言使用者，在长期的发展过程中，积累了生产生活的共同或独特的经验。这些经验或知识体系都凝聚在语言之中。而各个语言群体对自然界的认识分别在不同的方面达到了不同的深度，形成了认识结构的互补分布，共同构成了人类广博精深的知识体系。 这段文字意在说明：
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群体动力学理论认为，群体有3种不同的领导方式，不包括（）。
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在当代中国，只有（）旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量，能够解决当代中国的前途命运问题
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在当代中国,能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量的旗帜是
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园林花卉做景观元素的特色主要是花、果、叶形态与色彩，不同季节的变化，不同的种植方式获得群体美、个体美的景观形态。对于环境的视觉而言，称其为美化、绿化。对于植物的多功能属性还具备下列哪些生态功能，选出下列正确的选项（ ）。
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课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，形成性评价与总结性评价所依据的分类标准是（)
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根据构成群体的原则、方式与群体结构的不同，可以把群体分为（)。
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