【判断题】气质有好坏之分,性格无好坏之分
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气质类型无好坏之分,但性格却有好坏之分。
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气质有好坏之分的。
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气质类型无好坏之分,不能决定人的社会价值及成就的高低。
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性格无优劣好坏之分。
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不同气质类型之间有好坏之分,气质类型差异是影响学生学习成绩的好坏的重要因素。
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气质有好坏之分,常处于变化中。
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性格没有好坏之分,且是先天的,与生俱来的,较难改变。气质有好环之分,是后天形成的,较易改变。
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气质和性格一样,是无好坏之分的。
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人的气质无好坏之分,而人的性格是有好坏之分的。
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气质是有好坏之分的。
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性格本身无好坏之分。
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婴儿气质有好坏之分。
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气质只表现个人特点,并无好坏之分。
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气质和性格都是有好坏之分的。()
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气质类型在社会评价上有好坏之分。
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气质无好坏之分。()
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气质和性格都有好坏之分
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人的气质有好坏之分。()
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气质有好坏之分,性格无好坏之分。()
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气质无好坏之分,性格有好坏之分。()
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个体的认知方式无好坏之分。()此题为判断题(对,错)。
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在人格中,气质和性格是有区别的:从起源上看,气质是先天的,一般产生在个体发生的早期阶段。性格是后天的,在个体的生命开始时期并没有性格,它是人在活动中与社会环境相互作用的产物。从可塑性上看,气质的变化较慢,可塑性较小;性格的可塑性较大,环境对性格的塑造作用是明显的;即使已经形成的性格是稳定的,但改变要容易些。气质所指的典型行为是它的动力特征而与行为内容无关,因而气质无好坏善恶之分。性格主要是指行为的内容,它表现为( )的关系,因而性格有好坏善恶之分
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教师喜欢活泼开朗、热情大方的多血质类型的学生,因此说学生的气质有好坏之分。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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14、气质类型有好坏之分。
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