1840年,德国化学家()提出了植物以矿物质为营养的“矿质营养学说”,为科学的无土栽培奠定了理论基础。
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公元1941年美籍德国血统的生化学家F.A.李普曼提出了具有高效传递化学能的高能磷酸键的概念美国生化遗传学家G.W.比德尔和生化学家E.L.塔特姆合作,提出()的假说
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德国化学家李比希创立了()学说和归还学说,为植物营养和施肥奠定了理论基础。
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早在1836年,德国语言学家()就提出了()这个概念。
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李比西于1840年发表了题为()一文,提出了矿质营养学说和()学说。
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1900年,德国物理学家()解释物体热辐射规律提出():物质发射或吸收能量时,能量不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子;
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1865年德国化学家凯库勒提出,苯是一个()六元碳环,环上碳原子之间以单双键交替排列。
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1837年,德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡设立了一所专收3―7岁儿童的教育机构。1840年,将这所机构命名为(),意为()。
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德国经济学家()在其代表作《政治经济学的国民体系》一书中,分析了教育在经济发展中的作用,提出了与“物质资本”相对应的“精神资本”的概念。
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1840年Pukinje和1846年vonMohl首次将动植物细胞的内含物称为原生质;1861年,MaxSchultze提出了(),认为有机体的组织单位是一小团原生质,这种物质在一般有机体中是相似的;1880年Hanstein提出()概念。
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1921年,德国科学家魏格纳提出了()的设想,我国著名地质学家()支持该学说,他在1945年发表了《地质力学的基础与方法》的专著,这标志着地质力学的诞生
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德国物理学家()和英国物理学家开尔文分别于1850年和1851年提出了热力学第二定律的不同表述。
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1900年,德国物理学家()为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说,成功地解释了光电效应规律,因此获得诺贝尔物理奖。
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1849年德国著名法学家萨维尼在《现代罗马法体系》。一书中提出了()创造性地提出了解决法律选择问题的标准,这在国际私法的发展史上具有里程碑意义。
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1837年,()开设了德国第一所幼儿学校,专收3~7岁的幼儿;1840年正式将此学校取名为幼儿园,这也是世界上第一所幼儿园。
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1840年,德国化学家李比希发现了土壤肥力的化学成分,农业的工业化正是从()
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德国社会学家乌尔里希・贝克1986年出版的德文著作()中,系统地提出了“风险社会理论”,并且对“风险”的内涵作了更深刻的阐述。
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19世纪中期,德国化学家()创立了矿质营养学说。
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1900年,德国数学家()在巴黎国际数学家大会上提出了()个尚未解决的数学问题,在整个二十世纪,这些问题一直激发着数学家们浓厚的研究兴趣。
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1795年,德国美学家 在《论人类的审美教育书简》中第一次正式提出“审美教育”概念,开启了世界近现代审美教育的先河。
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当p和p+2同为素数时,称p和p+2为一对孪生素数,例如3和5,11和13。德国数学家希尔伯特在1900年国际数学家大会上提出的23个问题中包括了与孪生素数相关的一个猜想,2013年,下列哪位美籍华裔数学家证明了该猜想的一个弱版本?()
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德国植物学家施莱顿于下面哪一年提出植物所有组织器官都由细胞组成?()
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1840年,以()为代表的资本主义国家打开了中国的大门。()
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遗忘的规律是由德国心理学家艾宾浩斯提出的,他以无意义音节为材料,依据保持效果,绘制了遗忘曲线,即“艾宾浩斯遗忘曲线"。()
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著名德国法学家()在1840-1849年间 出版的八卷本《当代罗马法体系》(尤其第三卷)对法律行为概念作了系统论述,被认为是法律行为理论的集大成者。 注:人名写简称即可