企业培训中，案例教学法要求教学内容（）。
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案例教学中一个主要的问题就是（）在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
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案例教学的目的是对案例所揭示问题的回答，主要解决案例企业自身的问题。
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在培训中，以服务录音作为案例会使培训工作更具有针对性，是情景教学常用的手段之一。
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班组培训的基本方法有集体学习、（）、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
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“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
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（）原则要求所有培训、信息、教育帮助、案例教学和其他的资料必须迎合受训者的兴趣和需要。
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案例教学法不属于参与式培训方法。
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在职工培训中，案例教学具有（）等优点。
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案例教学的目的是对案例所揭示问题的回答，主要解决企业自身的问题。
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对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训，在教材确定或选编时，可采用（）。
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班组培训的基本方法有（）、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
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案例教学中一个主要的问题就是教具在教学中的运用，它是案例教学区别于其他教学模式的关键所在。
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在培训教学中，案例法有利于参加者（）。
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运用案例教学法进行培训具有（）优点。
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员工职业规划发展的成熟阶段，应对人才进行“充电式”培训，而这种培训侧重于（），采取的具体方法主要是案例教学法和亲验性练习法。
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经济·管理案例库-教学案例库中每篇均给出标准答案的是哪个类型的教学案例？
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案例教学法不属于参与式培训方法。（）此题为判断题(对，错)。
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案例教学设计中关于案例规划有哪些要求？（)
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利用案例分析法进行培训教学时，应满足的要求包括()。
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根据上述案件结合你的启发，请谈谈教师在教育教学日常工作中，应如何促进学生形成良好的品德？要求：结合案例阐述，准确清晰
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12、第一讲活动中，要求大家使用对话框架去分析教学案例，并分享在论坛中，这一活动属于学习的对话框架中的：
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在职工培训中，下列（）不是案例教学的优点
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