小明在智力测验中的得分是95分,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。
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小明在街上捡了一个钱包,据为己有。后失主找到小明,要求其归还。小明不但拒不归还,而且看失主是个美女,还要求交往,结果被同美女一起前来的男朋友一顿暴打,致左耳失聪。上述事件所述,涉及债的产生途径中的()
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通过韦克斯勒智力测验,一个儿童测得的分数为90分,他所在年龄组平均分为80分,标准差为10,其智商是()。
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小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。
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一个人的韦氏智力测验得分为112分,他的智力水平为()
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今年小明的父母年龄之和是小明的6倍,四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁,那么今年小明父亲多少岁?()
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小明参加福建省2004年“奋进杯”中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他:“这次数学竞赛你得了多少分获得了第几名”小明说:“我的数学得分是整数,分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910。”从上面的对话中可以推出小明得了第几名( )
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小明学习不好且调皮捣乱;小强学习很好,表现很乖。班主任在安排座位时,小强总是分在核心位置,而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的()。
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一般来说,在标准化智力测验上的得分低于平均分()个标准差就被认为是智力存在明显缺陷。
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某个年龄组智力测验的平均分数是85,标准差是10,学生A得了95分,他的离差智商是()
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小明1980年出生,智力年龄33;小小明1983年出生,智力年龄32岁。根据比率智商的公式,下列说法正确的是()。
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小学四年级的学生小明平时表现活泼,各种能力和行为发展均正常,但就是语文成绩不好,表现为语文考试从不及格。开始,家长怀疑小明智力有问题,但经测验,孩子的智力基本正常。后来经请教有关专家,确定小明的情况是"学习困难综合征"导致的。学习困难综合征是学龄期阶段比较多见的学习发展障碍,除此之外,学龄期阶段面临的主要行为问题还有()。
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小明在智力测验中的得分为95,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()
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韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加,若缺其中一项测验,则()。
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某个年龄组智力测验的平均分数是65分,标准差是5,A得了75分,他的离差智商是( )
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二.数学运算 在这部分试题中。每道试题呈现一段表述数字关系的文字。要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。第 46 题 小明参加福建省2004年"奋进杯"中学数学竞赛获了奖(前10名)。爸爸问他:"这次数学竞赛你得了多少分?获得了第几名?"小明说:"我的数学得分是整数,分数和我得的名次与我的年龄相乘的积为2910。"从上面的对话中可以推出小明得了第几名?()
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【判断题】小明读初中一年级,一次考试中语文得分118,数学考试127,可以断定小明的数学成绩比语文要好。对吗?
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美国的智商测试(Wecheler成人智力标准)分年龄组设计进行的.在20~34岁组,得分设计为服从N(110,5<sup>2</sup>).在60~64岁组,得分设计服从N(90,5<sup>2</sup>).试说明:(1)30岁的某女性参加测试得分135分,她的得分是否比平均值高出一个标准差.(2)该女性的母亲60岁,也参加测试得分120分,她们母女俩谁的成绩更好?
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智力残疾儿童小明在一所普通小学就读,他的就读形式属于()
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小明今年3岁,智力正常,但先天腿部残疾。关于小明的权利能力和行为能力的表述中,正确的是小明无权利能力,且属于限制行为能力人。()
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21、小明在斯坦福-比奈智力量表中能够完成18岁年龄组的任务,但他的实际年龄为15岁,请问,小明的比率智商数是多少?
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今年,小的父母年龄之和是小明的6倍,4年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比母亲大两岁.那么今年小明的父亲多少岁()[农行真题]
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祖父现在的年龄是4,N的6倍,过几年之后,祖父的年龄将是小明的5倍,再过几年之后,祖父的年龄将是小明的4倍,请问小明今年多少岁?
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- 1.仔细听后,请跟读下列音。 ① 애 오 예 와 워 왜 위 웨 외 의 얘 ②개 계 걔 갸 규 과 괘 궈 궤 귀 ③되 드 대 돼 둬 뒈 뒤 회 혜 화 훠 ④뢰 례 래 뤄 뤼 배 뵈 봐 쉐 쉬 게 ⑤데 제 재 죄 줘 줴 괴 쟤 좌 쥐 놔 2.仔细听后,请跟读下列单词。 무지개 /노래 해 세수 네모 배개 얘기 계기 세계 시계 사과 화가 도와주다 과자 돼지 왜그래 놔두다 뇌 교회 교외 더워요 추워요 웨이트 가위 귀 쥐 죄 의사 회의