儿童逐渐会用人称代词“我”来表达自己的需求和愿望,表明能够把自己从客体中区分出来,是在()。A、1岁半以后
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处在()的儿童,要求朋友能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友,否则就不是。
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儿童用“我“这个词来明确称呼自己的时间是()。
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相关研究表明,在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中,掌握最好的是()。
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代词可以分为人称代词、()、疑问代词。
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请求,是人们在碰到困难以及希望别人接受自己的思想观点时的一种需要,请求必须通过()的过程来完成,用交谈来表达请求愿望。
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能用简短的语言表述自己的请求和愿望是()儿童。
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会议主持人在推进会议进程中,可以用来表达自己的愿望、意见、需求和信念的方法是( )。
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培养孤残儿童沟通能力包括沟通态度培养,是指孤残儿童要学习以清晰和准确的语言表达自己的思想、愿望和情感,还可以用手势、表情等非言语方式辅助表达。
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儿童会说代词“我”的年龄应为()。
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儿童会说代词"我"的年龄应为()。
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人称代词从意义上说应该分为两大类:第一类纯然指人的人称代词,即;第二类兼指事物的人称代词,即()。
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顾客只会用自己的需求在网上寻找
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什么是代词的活用?人称代词和疑问代词怎样活用?
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()就是通过假装性的游戏和想象的引导,帮助幼儿表达出自己的感觉、知觉、愿望和想法,使幼儿可以进行自我观察和自我检视,满足幼儿自我支持与强化自我内心的需求。
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在生活中,孩子们犯了错,父母一着急往往口不择言,会用“笨蛋”、“猪头”、“无可救药”、“你只会让我丢脸”“我怎么会生出你这么个逆子”等负面语言来指责孩子等等。父母的本意是通过这种刺激性的语言来表达对孩子行为的不满,以此来提起孩子的注意,希望孩子能被纠正,但往往事与愿违,孩子的表现反而越来越糟,似乎正在逐渐印证家长们的说辞。这种现象,在心理学中被称为?
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在“具有书面表达的愿望和初步技能”目标中,4-5岁儿童()
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“我信息”的表达顺序是:愿望-行为-感觉。()
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“我信息”的表达顺序是:行为-感觉-愿望。()
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“我信息”的表达顺序是:感觉-行为-愿望。()
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11、11、谈话活动中要求“会用简单的语言回答问题,表达自己的请求、愿望、感情与需要等”这一目标属于()。
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8、人称代词“予”是第几人称代词?
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幼儿园的孩子逐渐学会用()来称呼自己,表明儿童已经完成从自己的表象向抽象的飞跃,这标志着儿童客体我的产生和自我意识的形成。
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()是儿童最早使用的人称代词
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有些自闭症儿童错用“你”和“我”,会用“你”来称呼自己,用“我”来称呼他人,有些自闭症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了自闭症儿童()
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