幼儿园课程评价的基本要素（）。
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幼儿园课程的最核心要素是（）。
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幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。
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幼儿园课程评价的基本原则有（）。
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幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
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简述幼儿园课程的基本要素。
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幼儿园课程评价的基本要素有（）
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幼儿园课程内部的基本要素有（）。
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研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（ ）
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在幼儿园课程评价中，最为常见的评价是（）与（）。
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幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
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在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。
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既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。
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幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）
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幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以改进课程，提高教育质量为主。
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幼儿园课程评价中（）是评价标准的具体化。
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幼儿园课程评价的基本要素有（）。
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幼儿园课程的基本要素通常是指课程目标、（）、（）和（）
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幼儿园的()评价，主要是要了解方案及其要素是否科学，课程结构是否合理。
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幼儿园课程的基本要素是：幼儿园课程的（)。
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一般而言，幼儿园课程评价对象主要集中在三个大的方面：对幼儿园课程方案本身的评价、对幼儿园（)的评价、对（)的评价。
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研究与发展课程是幼儿园课程评价的目的。（)
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课程基本要素通常包括课程目标、课程内容、课程组织和课程评价（）
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简述幼儿园课程的要素有哪些。
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