下面不属于中国传统知识教育特征的是（）

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• 由于保守拒变的自缚式心理定势，构成强大的社会压力，也箝制着先进知识分子的变革探索，致使他们处于两难的选择：既要因应时代，又要因循传统；既要因应世界潮流，又要顾及中国社会。下列史实完全突破了这一特征的是（）

  A . A.洋务运动 B . B.戊戌变法 C . C.辛亥革命 D . D.新文化运动

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• 随着Internet互联网在全球的推广，远程教育将会影响传统的教育。目前关于普遍的网络教学，下面描述不正确的是（）。

  A . 课程资料的组织更加容易和丰富。 B . 课程资料的学习可以以同步方式交流。 C . 课程资料更加灵活和深入。 D . 课程资料可以在一定程度上保持先进性。

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• 下面不属于我国十大传统名花的是（）。

  A . 梅花 B . 芍药 C . 月季 D . 荷花

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• 下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是（）。

  A . 原告举证 B . 主管恒定 C . 诉权专属 D . 可以调解

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• 中国传统教育思想的总体特征包括（）

  A . 突出教育的重要性 B . 强调教育的必要性和可能性 C . 德智结合、突出德育的重要性 D . 注重启发主体的自觉性

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• 以下不属于中国学术传统特征的是（）？

  A . A、简 B . B、引 C . C、严 D . D、评

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• 下面不属于中国邮政存储发售的邮银财富御享理财产品的特征的是（）。

  A . 风险很高 B . 收益水平较高 C . 期限适中 D . 认购起点较高

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• 传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是（）。

  A、以直接经验为中心 B、以教材为中心 C、以教师为中心 D、以课堂为中心

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• 传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。

  A . 正确 B . 错误

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• 大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于（）

  A . 说服性功能 B . 文化传递功能 C . 环境监测功能 D . 使用与满足功能

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• 下面哪些不属于中国传统哲学（）？

  A . A、儒家 B . B、伊斯兰教 C . C、道家 D . D、墨家

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• 与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（）

  A . 学籍注册开放 B . 学习过程开放 C . 学习资源开放

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• 传统中国社会成员，其文化能力的培养常常在家庭，而在家庭里面作用突出贡献的常常是母亲，儒家的精神之所以一代一代地传下来，不是靠知识精英，不是靠大皇帝的命令，不一定靠正常的学术规范，而主要在家庭里面靠母亲的身教传下来的。对于上面说法下面最贴切的是（）

  A . 家庭教化和信仰养成 B . 法治是母亲传授的 C . 法治的传播 D . 儒家思想为什么传播的时间长

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• 简述传统知识教育的特征。

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• 下面不属于中国经济发展旧常态特征的是（）

  A.经济高速增长 B.高投资率 C.通货膨胀率高 D.对环境资源掠夺式的开发

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• 下面不属于学前教育功能主要特征的是（）

  A . 多样性 B . 主观性 C . 整合性 D . 方向性

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• 以下不属于中国学术传统特征的是？

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• 以下属于中国学术传统特征的是()。

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• 下面不属于我国十大传统名花的是（ ）。

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• 下面哪一项不属于台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭的特点：（）

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• 中国知识体系的实用特征并没有受制于整个文化传统。

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• 下列哪项不属于中国传统民居特征（ ）

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• 下面哪一个机构不属于中国古代传统教育的教学机构？

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• 下面不属于中国传统文化符号的是：

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