项群训练理论的科学意义是什么？
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运动项目的类属聚合称为项群，揭示项群训练基本规律的理论称为（）。
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项群训练中的动作结构分类不包括（）。
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简述项群训练理论的科学意义。
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表现难美性项群训练的核心部分是（）
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依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：（）
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项群训练学
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项群训练理论
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根据项群理论，我们将健美操运动归为技术性项群中的（）运动项目。
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形体训练是以人体科学理论为基础，通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操，它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。
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（）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。
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形式训练说是一种非常科学的理论。
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耐力性项群训练中，发展（）为主导的多种竞技能力。
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心理技能训练的意义和作用是什么？
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简述什么是项群训练理论？
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在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
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“项群训练理论”是我国学者（）提出来的。
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在技能主导类运动项群中广泛应用的一种变换训练法是（）
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简述项群训练理论的基本内容。
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大学生是我国人口当中科学文化素质较高的群体,抓好这个群体的军事教育和训练,是有利于国家重点储备一大批,既掌握一定的军事科学理论和军事技能,又精通现代科学技术的知识的专业人才的后备军官队伍。()
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现代意义上的决策理论或决策科学是（）之后兴起和发展起来的。
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对跳水,乒乓球,拳击等技术主导类项群中的表现难美性,隔网对抗性,格斗性项目,在准备时期的开始阶段,应将训练主要精力主要放在（）
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在年度训练中,适宜采用双周期的项群是（）
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1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——科学革命，两个副标题是宇宙新理论，牛顿观念的破产。下列具有科学革命意义的理论是（）