根据记载,先秦时期的天人合一观念在科学上表现为追求法度,而法度是取法于()。
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企业的利润总额在数量上表现为企业一定时期全部收入扣除职工工资后的余额。
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陶行知先生倡导的"生活教育""教学做合一"的思想,落实在课程类型上表现为()。
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陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
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根据先秦文献的记载,先秦时期,其家庭道德的核心是智。
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教师的职业道德水平,在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求,体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。
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陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
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陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
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先秦时期的天人合一观念在科学上表现为追求法度,而法度是取法于()。
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根据先秦时期的文献记载,以下哪一种物件是对先秦君子的最佳体现()
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陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想,落实在课程类型上表现为()
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陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想,落实在课程类型上表现为()。
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一个国家文化软实力在很大程度上表现为民族凝聚力,而这种凝聚力又主要来自于国民对核心价值观的认同和追求。
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“天人合一”的观念在科学上表现为追求法度,法度则是取法于( )。
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根据《学记》的记载,先秦时期贵族君子要做到化民易俗,需在大学教育中达到小成境界后才可以。()
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根据《诗经》的记载,“子都”、“子充”是先秦时期的美男子。()
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根据《诗经》的记载,先秦时期常常用“兄弟”比喻“夫妻”。()
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根据先秦文献的记载,智是先秦时期的家庭道德核心。()
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根据先秦时期的文献记载,以下哪一种物件是对先秦君子的最佳体现:()
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根据先秦时期的文献记载,()这一物件是对先秦君子的最佳体现。
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根据《学记》的记载,先秦时期贵族君子要做到化民易俗,需在大学教育中达到小成境界后才可以。()
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根据记载,先秦时期的天人合一观念在科学上表现为追求法度,而法度是取法于()。
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根据先秦文献的记载,先秦时期,其家庭道德的核心是智。()
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根据先秦文献的记载,先秦时期的“舅氏之国”是指()类型的诸侯国。
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