黑格尔认为自由的思想就是批判的思想。（）
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赫胥黎对传统教育的批判，提倡科学教育和自由教育，而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响，对当时教育改革产生了积极影响。
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在（）一书中，洛克有力地批判了宗教偏执的思想，系统地阐述了政教分离和信仰的自由的原则。
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《西厢记》批判了封建时代不合理的礼教和婚姻制度，表现了青年一代争取自由爱情和婚姻自主的民主思想。
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德国思想家黑格尔说过：艺术的形式就是诉诸感官的（）
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西方的启蒙运动以解放人为目的，建立和发展了保护人的自由平等的普世思想。中国的新文化运动以“民主”和“科学”的名义批判传统思想，动员、组织民众捍卫主权，进行不妥协的反帝反封建运动。中国新文化运动的追求与西方启蒙运动的不同从根本上反映出（）
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“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求„„”“他”是指（）
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毛泽东传统文化观的核心思想就是站在马列主义立场上，批判地继承了中国的传统文化。（）
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法国自由思想家托克维尔认为法兰西民族的灵魂是（）。
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海德格尔认为西方思想从哪一位哲学家的思想开始就已“误入歧途”：（）
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胡塞尔称为自然态度的东西,对于海德格尔来说就是()的思想态度。
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胡适发表《易卜生主义》一文，积极宣扬易卜生的批判精神、自由思想和个人主义等思想。
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解放思想意味着放飞思想，也就是意志自由。
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马克思主义哲学就是黑格尔哲学思想和费尔巴哈哲学思想的结合。
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马克思认为任何社会占统治地位的思想就是社会的主流思想()
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巴金认为，文革对人的最大伤害是思想的不自由。
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黑格尔认为以下哪一项能够最清楚地表现个人的性格、思想和目的？（）
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毛泽东传统文化观的核心思想就是站在马列主义立场上,批判地继承了中国的传统文化。
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新自由主义全球化的核心思想就是金融自由化、贸易自由化、交易自由化。()
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马克思主义美学和文学理论主要是在对康德以来特别是对黑格尔、（ ）的哲学、美学、文学思想的批判继承中完成的。
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解放思想就是想什么就做什么，也就是意志自由。
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马克思主义哲学批判继承了黑格尔哲学的唯物主义思想。（)
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被认为是“古典出版自由思想的终结者和现代新闻自由观念的启发者”的是（)。
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他生活于明朝中后期,具有鲜明的反正统意识,他认为“穿衣吃饭即是人伦物理”,批判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教。他就是中国古代进步思想家