君为臣纲解决了社会生活中领导系统的上下级规范。（）
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君为臣纲，父为子纲是谁的思想？（）
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“三纲”即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”。
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三纲五常即：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，那么它是由谁提出的（）
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传统社会是以家族为基本单元的臣民共同体，这种共同体内部人与人的关系准则被概括为三个主要原则，即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
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有学者评价中国古代史说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。能用来支撑该观点的是（）①西周实行宗法制②孟子提出民贵君轻的思想③董仲舒提出君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲的思想④李贽提出“各从所好，各聘所长”的观点
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律中体现"君为臣纲"的犯罪主要有（）
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许多企业在信息化建设过程中出现了诸多问题，如：信息孤岛多，信息不一致，难以整合共享，各应用系统之间，企业上下级之间，企业与上下游伙伴之间业务难以协同，信息系统难以适应快捷的业务变化等。为解决这些问题，企业信息化建设采用（）架构已是流行趋势。
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三纲五常中“三纲”是指父为子纲、君为臣纲和（）？
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民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民本思想的有（）①“为政以德“节用而爱人”②“民为贵，社稷次之，君为轻”③“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”④“君为臣纲”、“父为子纲“、“夫为妻纲”⑤“天下为主，君为客”
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三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常：仁、义、礼、智、信。
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有学者在评价中国古代史的等级制度时说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。下列能用来支撑该观点的是（）①西周实行宗法制②孟子提出民贵君轻的思想③董仲舒提出的君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲思想④顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”的思想
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君为臣纲，父为子纲是孔子坚持的。
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把问题解决在基层，把矛盾化解在基层，是做好基层工作的重要原则。但现实中一些久拖未决的基层问题常常是经由“媒体曝光或网上议论——上级领导批示——下级迅速办理”这一模式解决的。这说明，及时解决基层问题（）①主要依靠社会舆论的监督作用②基层干部应坚持对人民负责原则③必须完善问责制，加强对基层工作的监督④必须加强上级干部对基层工作的直接指导
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其中不属于“君为臣纲”在唐律中的体现的是（）
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“三纲”即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。”“五常”即仁、义、礼、智、信。
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“君为臣纲”是伦理要求，而非道德要求。
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君为臣纲，父为子纲是谁的思想？
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君为臣纲，父为子纲，是（）的思想？
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君为臣纲解决了社会规范中领导集团的上下级关系。
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君为臣纲解决了社会生活中领导系统的上下级规范。()
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古代所说的“三纲”分别是：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。（）
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“君为臣纲”是道德要求。
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三纲五常即：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。它是由（）提出的
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阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】 某学校原购买的OA系统具有协阅读下列说明，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某学校原购买的OA系统具有协同办公、公文管理、内部邮件、计划管理、信息发布、会议管理、车辆管理等基本功能模块，主要用于学校内部上下级单位、部门之间的公文流转、信息发布、日常事务管理等。系统的用户主要分为学校领导和部门领导，普通教职工没有使用OA系统的权限。部门内部工作部署与信息沟通主要通过传统的直接交流、文件传阅、会议讨论等方式进行。 随着学校信息化建设的深入开展，学校要求全部教职工使用OA系统，以便规范管理程序，提高工作效率，促进学校管理效益的提升。考虑到原购买的OA系统在总体技术水平、功能覆盖范围等方面已经不能满足现有需求，学校从多家公司提供的产品中选定了B公司的OA系统（） 请结合实际项目经验说明B公司提供系统用户支持的前提是什么，新系统的用户支持方案中应该包含哪些内容？