大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（ ）。

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  A . 要培养理智，切忌感情用事 B . 用“自我开脱法”暗示自己：走自己的路，让别人去说 C . 不听信流言 D . 增强自信

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• 通过啦啦操团队配合的练习方式，可以增强大学生之间互相协作的精神和集体克服困难的勇气和决心，从而促进大学生合作意思，提高大学生情感表达与人际交往能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（）。

  A . A、正确看待别人的长处和能力 B . B、善于调整目标 C . C、保持良好的心态 D . D、善于转移注意力

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• 在人际交往中，不论交往对象职位高低、能力大小、经济收入多少，都要一视同仁，既不能自恃清高，看不起他人，也不能自卑胆怯，自暴自弃。这属于人际交往中的（ ）。

  A . 平等原则的要求 B . 友爱原则的要求 C . 真诚原则的要求 D . 互助原则的要求

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• 大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（）。

  A . A、要客观的进行自我分析 B . B、要进行积极的自我暗示、自我鼓励 C . C、要积极与他人交往 D . D、善于转移注意力

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• 如何克服人际交往中的孤独心理？（）

  A . A、建立自信，相信自己是有价值的人 B . B、多参加集体活动，打破孤独的僵局 C . C、练习自我表达能力 D . D、练习听取别人的意见并尊重大家一致达成的决定

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• 家庭经济优越的学生有时候会欣赏那些克服困难孜孜求学的学生，这体现了人间交往中的什么原则？（）

  A . 平等原则 B . 尊重原则 C . 互补性原则 D . 相似性原则

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• 人际交往中的哪怕很小的成功体验也会给自卑者带来很大的鼓励和信心。

  A . 正确 B . 错误

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• 青少年人际交往中的人格缺陷主要有自卑，多疑和（）

  A . 孤独 B . 焦虑 C . 抑郁 D . 嫉妒

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• 如何克服人际交往中的羞怯心理？（）

  A . A、培养自己的自信心，看到自己的长处 B . B、努力丰富自身的涵养 C . C、要积极主动地与人交往 D . D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会

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• ()可以有效克服人际交往中的心理障碍。

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• 大学生人际交往中常见的心理困扰是：自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、社交恐惧心理、猜疑心理和报复心理，以及异性交往困惑。

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• （）可以有效克服人际交往中的障碍。

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• 大学生克服人际交往嫉妒感,应做到:

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• 学生在“学校人”向“职业人” 的角色转变的过程中应克服的不良心态有 ( )。（1）对学生角色的依恋。（2）活泼、主动。（3）自傲和虚荣。（4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。（5）对新环境的畏缩。（6）热心、认真。

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• 怎样克服人际交往中的猜疑心理

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• 自卑或自负是常见人际交往障碍表现中的情感障碍。（)

  自卑或自负是常见人际交往障碍表现中的情感障碍。()

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• 丽丽的同桌欣欣学习成绩很优秀，却因自己说话有些口吃，使她有些畏惧与同学交往。针对欣欣的问题，她应该（）①克服自卑，树立自负②全面客观地认识和评价自己③保护好自己，不被别人嘲笑④正视自己的不足，又要善于发现自身的长处

  A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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• 学生在“学校人”向“职业人”的角色转变的过程中应克服的不良心态有（)。（1)对学生角色的依恋。（2)活泼、主动。（3)自傲和虚荣。（4)自卑、怯懦、焦虑和浮躁。（5)对新环境的畏缩。（6)热心、认真。

  A.(1)(2)(3)(4)(5)(6) B.(1)(2)(3)(4)(5) C.(1)(3)(4)(5) D.(2)(6)

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