通过啦啦操团队配合的练习方式，可以增强大学生之间互相协作的精神和集体克服困难的勇气和决心，从而促进大学生合作意思，提高大学生情感表达与人际交往能力。
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啦啦操分组里的大学组里要求参赛选手年龄在16岁以上。
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技巧啦啦操要求不得佩戴任何首饰，舞蹈啦啦操可以适当佩戴饰物，但饰物必须是服装的一部分。
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团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的（）
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1975年UCA在啦啦操的大学训练营中使用音乐，标志着啦啦操运动首次使用音乐伴奏完成动作。
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1978年，美国哥伦比亚广播公司CBS的体育频道首次在全国范围转播大学生啦啦操锦标赛。
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2001年9月，在第九届全国运动会开幕之际，中国大学生健美操艺术体操协会在（）成功举办了首届中国大学生啦啦操大赛，推动了啦啦操在高校的开展。
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技巧啦啦操包括集体技巧啦啦操、（）和双人配合技巧啦啦操三个小项。
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舞蹈啦啦操包括花球舞蹈啦啦操、爵士舞蹈啦啦操、街舞舞蹈啦啦操和（）。
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在啦啦操运动中，既强调团队完成动作的高度一致性，又重视运动员个体能力的展示，使每个队员在参与团队的配合下能够在不同位置扮演不同的重要角色，形成一种风险共担，利益共享的集体意识。
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经常进行啦啦操练习，还可以改善身体形态，提高气质，消除体内多余脂肪，塑造令人羡慕的优美体型，使身体向着匀称和谐健美的方向发展。
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在啦啦操运动中，通过锻炼不仅可以提高身体的协调性、（），还能有效增强肌肉与关节的力量。
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1986年，国际舞蹈啦啦操联盟成立，从此啦啦操项目的分类较为清晰，根据内容的不同分为技巧啦啦操和舞蹈啦啦操。
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技巧啦啦操比赛可以使用赛台。
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2011年国家体育总局体操运动管理中心推广发布了《中国学生啦啦操竞赛评分规则》，目的在于让啦啦操这项充满青春活力的运动走进校园，走进普通老百姓日常生活中。
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啦啦操是一项起源于（）并发展了100多年的运动项目，是运动员伴随音乐集体完成基本手位于舞蹈动作、难度动作、过渡配合等内容，展示团队高超的运动技术技巧，体现团队精神与集体荣誉感的一项体育运动。
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集体技巧啦啦操成套动作需要利用多种空间转换、方向与队形变化，展示高超的团队技能技巧与啦啦操运动项目特征。
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啦啦操表演的最主要目的是调动现场观众的热情、烘托活动的气氛，这就需要学生使用激昂的口号、丰富的肢体语言等手段与观众交流互动，带动观众的情绪。
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五人、双人配合技巧啦啦操成套动作中由翻腾、抛接两类高难度动作作为主要内容。
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啦啦操锻炼可以使学生提高反应和应变能力。
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啦啦操运动有别于其他运动项目最显著的特征，它是通过口号各种动作的配合难度的展现以及不同队形的转换，运动员之间的相互协调配合来共同完成团队目标。
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到了20世纪，啦啦操的表演形式开始逐渐丰富起来，学生们开始用纸制作的线球作为道具进行啦啦操的表演。这种道具的名称为（ ）。
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啦啦操比赛的形式主要是舞蹈啦啦操和技巧啦啦操
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技巧啦啦操的练习方法分几个阶段( )
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全国首届大学生啦啦操锦标赛举办于哪一年
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