只有信奉优良的道德的良心和名誉才能使道德得以实现。()
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只有把学雷锋活动常态化、持续化，才能不断提升国民思想道德素质和科学文化素质，切实增强国家文化软实力，努力实现文化强国的目标。
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只有具备了高尚的艺术职业道德，只有对艺术全身心投入的敬业精神，才能使艺术家和演员在物质诱惑面前，（）地选择自己所献身的艺术本身。
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党只有始终坚持代表全体人民和（）的利益要求，才能使工人阶级先锋队性质得以充分体现
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错误的良心和名誉的根本特点是信奉恶劣道德。
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道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程，有了良心和羞愧感，就有可能使儿童自觉地克制不良行为。
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使人遵守道德的两大途径是（） ①良心 ②教育 ③名誉 ④法治
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对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和教育职业活动中的道德关系，才能形成教师道德良心。
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（）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。
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只有提高职业经理人的道德水平，才能使职业经理人追求股东财富最大化。（）
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一个人的性道德的调控，最终是通过性羞耻感、义务感、责任感、良心感、嫉妒感、道德感以及贞洁感来实现的。
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行政人员之所以能够把外在的职责要求内化为自己的道德良心，克服私欲的诱惑，培养道德责任感，进而提高自身道德境界，实现组织目标与社会道德理想，这是因为他们具有坚强的（）。
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以下关于企业文化与职业道德关系的陈述，正确的是（）。 ①企业职业道德建设是企业文化建设的重要组成部分和载体，其目标都是为企业的发展培养具有较高职业素养和道德水准的优秀员工； ②在企业文化与职业道德的互动过程中，企业经营管理者起着举足轻重的作用； ③企业职业道德建设与企业文化建设，是提升员工道德品质和企业伦理水准的循序渐进的过程，它们在内容上和形式上彼此融合； ④员工良好的职业道德，只有在优良的企业文化氛围中才能不断地培育和生长。
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良心比名誉更能使人遵守道德。
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错误的良心和名誉只能让人无法遵守道德。()
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信奉恶劣道德是错误的良心和名誉的根本特点。（）
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使人遵守道德的两大途径是:①良心②教育③名誉④法治。()
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使人遵守道德需要靠外在的名誉和内在的良心。（）
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人的社会化只有在社会交往中才能得以进行和实现。 （0.0分）
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只有当一个人有自由意志，能够把自己的主观准则上升为普遍法则的时候，人才能够自律，道德才是可能的；人都是有限的，受自然法则的束缚，必须假设灵魂不死，人的德行的完满才有可能实现；必须假设上帝存在，才能保证幸福和人的德行相一致。康德认为，道德是无条件的，但是道德的实现需要这三个根本条件。
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100. 只有把学雷锋活动常态化、持续化,才能不断提升国民思想道德素质和科学文化素质, 切实增强国家文化软实力,努力实现文化强国的目标。
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加强思想道德和法律修养是（ ）辩证统一的过程，只有通过个人的主观努力和亲身实践，在学中做，在做中学，学以致用，才能实现提高自己思想道德素质和法律素质的学习目的。
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社群主义批判了自由主义的价值观，提出只有在（)和（)实现之后，个人的价值才能得以实现。
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我国新华网在网上办了一个公民道德建设网页。在此网页上开展的“诚信问题大家谈”的栏目中，有四位网友发了帖子，他们的观点正确的是①诚信不能单纯依靠法治，法律不能惩治一切不诚信不道德的行为②诚信不能只靠道德说教，必须依靠法治③建设诚信社会是一个系统工程，既要靠法律，又要靠道德④建设诚信社会只有用法律手段约束和制裁不诚信行为才能实现（）