德国乌尔姆设计学院被称为现代设计教育体系
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现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容，被称为教育培训的四大支柱，它们是（）。[
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魏玛国立包豪斯设计学校成立于（）年，它被称为“现代设计的摇篮”。
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20世纪50～60年代，乌尔姆设计学院通过与（）的合作，真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨，成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。
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现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容被称为教育培训的支柱的（）。
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德国的（）学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。
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在西方被称为“现代艺术设计之父’的是（）
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乌尔姆设计学院成立于（）。
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德国1919年由格罗佩斯创建的（）艺术学院，被认为是现代设计运动的重要象征。
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德国的（）和乌尔姆造型学院合作设计了大量优秀作品，并建立了公司产品设计的三个一般性原则，即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。
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被后世称为“现代设计之父”的是（）
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1950年，由爱歇·舒尔在德国的乌尔姆创立了（）设计学院。
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现代主义设计运动在荷兰被称为（）。
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包豪斯学院对现代设计教育的贡献有哪些？
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现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习的内容，被称为教育培训的四大支柱，它们是（）
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乌尔姆设计学院提出设计应以（）为基础。
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1953年成立的乌尔姆设计学院，乌尔姆设计学院第一任校长是（），他是包豪斯的学生。在与布劳恩公司的设计合作中学院还确立和推广（），这是乌尔姆学院为设计学科所作出的重要贡献。
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1953 年，德国乌尔姆设计学院建立
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包豪斯学校被称为现代设计摇篮。
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1919年4月1日，在德国的魏玛创立了第一所新型的现代设计教育机构——包豪斯国立建筑学校，在设计理论方面，包豪斯提出了三个基本观点： （ ）
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下面关于乌尔姆设计学院的说法正确的是( )。
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乌尔姆设计学院的第二任院长托马斯·马尔多纳多提出：“设计就是______，而不是艺术活动。”
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包豪斯被人们称为“现代设计的摇篮”，它对现代主义设计运动的发展和现代设计教育体系的建立都有不可磨灭的贡献，其历史作用和影响巨大而深远。
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2、乌尔姆设计学院的第二任校长（）认为“设计就是科学技术，而不是艺术活动”。
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2、包豪斯学院（BAUHAUS）是全球的第一所现代设计学院，是谁设计了在德国德绍的包豪斯校舍？
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