教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）

相似题目

• 教材编写、教学、评估和测验的依据是（）。

  查看最佳答案

• 《义务教育历史课程标准（2011年版）》实施建议包括（）建议。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用

  A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

  查看最佳答案

• 教学计划与（）是教材编写的直接依据。

  查看最佳答案

• 企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。

  A . 知识性目 B . 能力性目标 C . 思想性目 D . 社会性目标 E . 行为性目标

  查看最佳答案

• 学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。

  A . A、训练目标 B . B、训练课题 C . C、训练条件 D . D、训练要求

  查看最佳答案

• 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）

  A . A.教学大纲 B . B.学生发展特点 C . C.国家课程标准 D . D.课程改革纲要

  查看最佳答案

• 企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）

  A . A、知识性目标 B . B、能力性目标 C . C、思想性目标 D . D、社会性目标 E . E、行为性目标

  查看最佳答案

• 教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• （）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  A . 考试大纲 B . 人才质量标准 C . 国家课程标准 D . 培养目标

  查看最佳答案

• 教材编写、教学、评估的依据是（）。

  A . 课程标准 B . 课程计划 C . 教科书 D . 教学大纲

  查看最佳答案

• 教材编写，教学，评估的依据是（）

  A . 课程计划 B . 课程标准 C . 教学大纲 D . 教科书

  查看最佳答案

• 《义务教育历史课程标准（2011年版）》“实施建议”中包括的具体建议有（）。 ①教学建议 ②教材编写建议 ③评价建议 ④课程资源开发与利用建议

  A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

  查看最佳答案

• 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教学设计是编写教科书和设计其它教材的依据。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教学大纲又称（）是（）的总体设计，它以纲要的形式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法的建议等，据有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。

  查看最佳答案

• 国象课程标准是（）。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础

  A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

  查看最佳答案

• （）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。

  A . 课程标准 B . 教学大纲 C . 教学计划 D . 考试大纲

  查看最佳答案

• 教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 教材编写、教学、评估和考试的依据是（）。

  A . 课程计划 B . 教学大纲 C . 国家的课程标准 D . 课程改革纲要

  查看最佳答案

• 企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。

  A . 知识性目标 B . 能力性目标 C . 思想性目标 D . 社会性目标 E . 行为性目标

  查看最佳答案

• 教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）

  A . 课程目标 B . 学生发展特点 C . 课程标准 D . 课程改革纲要

  查看最佳答案

• 《日语课程标准》是各级教育行政部门和学校实施日语课程与课程评价的指导性文件，也是教材编写、教学、评估和考试命题的主要依据。

  查看最佳答案

• 教材分析处理、教学实施和评价的依据是（）

  查看最佳答案