埃里克森认为学龄期儿童期良好的人格特征是（）。
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埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段（）
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埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。
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艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
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埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。
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埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是（）。
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埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。
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埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。
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埃里克森认为，学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服（）。
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艾里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。
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艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
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埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，其中6到11岁的主要发展任务是培养（）
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艾力克森认为婴儿后期良好的人格特征是（)。
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不同的心理学家对人格的发展有不同的看法，埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历__________个顺序不变的阶段，其中前__________个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
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1、埃里克森认为，人格发展的八阶段中，婴儿期的特征为（）。
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艾力克森认为童年期良好的人格特征是（)。
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艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是 （).（A）希望品质（B）意志品质（C）目标品质（D）能力品质
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埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是（）。
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美国心理学家埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历_个顺序不变的阶段，其中，前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期
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在生命的第一年，儿童必须与抚养者建立起良好的信任关系，这是健全人格的重要组成部分，这属于埃里克森人格发展论中的（）
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美国心理学家埃里克森认为儿童人格的发展，是一个逐渐形成的过程，必须经历_顺序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期
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艾力克森认为幼儿期良好的人格特征是（)。
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5、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（）