艾力克森认为婴儿后期良好的人格特征是（)。
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埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历几个顺序不变的阶段（）
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艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。
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艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
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埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。
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埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。
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埃里克森认为7－16岁儿童人格发展的重要任务是（）。
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艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。
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埃克森认为（）是人格的三个基本维度
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艾里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。
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艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
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艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）
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艾里克森认为婴儿后期（2~4岁）的主要发展任务是（）。
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埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，其中6到11岁的主要发展任务是培养（）
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埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（)。
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1、埃里克森认为，人格发展的八阶段中，婴儿期的特征为（）。
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艾力克森认为童年期良好的人格特征是（)。
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艾力克森把人格发展划分为（)个阶段。
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艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是 （).（A）希望品质（B）意志品质（C）目标品质（D）能力品质
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艾里克森认为婴儿期主要的发展任务是获得（）
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埃里克森认为学龄期儿童期良好的人格特征是（）。
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艾力克森认为婴儿前期的主要发展任务是（)。
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艾力克森认为成年后期的主要发展任务是（)。
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艾力克森认为幼儿期良好的人格特征是（)。
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艾里克森认为，7-12岁）人格发展的主要问题是（）