3、20世纪20~30年代，以美国哈佛大学梅奥教授为代表的学者在西方电气公司霍桑工厂进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。在这项试验的基础上，梅奥创立了早期的行为科学——人际关系学说。这项试验被称为
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20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了()假说。
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20世纪30年代国立山东大学非常重视教学工作，当时学校聘请的教授有（）。
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20世纪80年代初，美国斯坦福大学社会学教授（）访问北京大学，提出现代化的（）项评价指标和标准。
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20世纪20年代至30年代美国动画诞生的知名动画角色（）、（）、（）。
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20世纪90年代初，华南师范大学袁爱玲教授构建了学前创造教育课程模式。
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PEST分析是20世纪70年代美国哈佛大学教授安德鲁斯在《企业战略概念》中提出的战略分析框架，是企业战略管理的一个重要步骤。
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产业组织理论是20世纪30年代以后在美国以（）为中心逐步形成的
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美国心理学家梅奥自20世纪20年代起领导了著名的霍桑实验，在此基础上创立了（），为组织行为学的诞生开辟了道路。
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20世纪30年代经济危机期间，美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力，属于这类措施的是（）
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美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于：它懂得改变”。20世纪30年代罗斯福新政的“改变”表现为（）
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20世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。
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3R营销组合是20世纪90年代初由美国哈佛大学两位教授提出来的。以下不属于3R组合的是()。
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4P是营销学名词，是美国营销学学者麦卡锡教授在20世纪的60年代提出的，分别为产品、价格、促销和（）
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行为科学理论行为科学开始于20年代末、30年代初的霍桑试验，创始人是美国哈佛大学教授、管理学家（）。
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SWOT分析法是20世纪80年代初由美国（）大学H・Weihric教授提出的。
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（ ）是在20世纪50年代美国掀起的“教育现代化运动”，由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。
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20世纪30年代，梅奥的霍桑试验发现了存在于一切组织中的（）。
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（）是指以经营即时性商品为主，以满足便利性需求为第一宗旨，采取自选式购物方式的小型零售店。它产生于20世纪30年代的美国。营业时间一般是从早上7点到晚上11点。
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20世纪30年代哈佛商学院多德与贝利两位教授关于企业应否承担社会责任的结果如何（）。
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20 世纪 80 年代初,南京师范大学哪位教授带领开展了幼儿园综合教育课程的研究实验?
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胜任力的概念可以追溯至20世纪70年代，以哈佛大学的麦克莱兰教授为首的研究小组，负责为美国信息管理局开发员工甄选方案。通过行为事件访谈，麦克莱兰的研究小组发现，那些表现优异的员工具备一些别人缺少的东西。()
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垄断优势理论为20世纪60年代美国麻省理工学院教授海默（Hymer)所首创，他主为跨国公司进行直接投资的动机源自市场缺陷。（)
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20世纪70年代末80年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏近半个世纪的对峙结束。美国成为世界唯一的超级大国，恃其强大的霸权，意图建立以美国为中心的“单极”世界，“一超多强”的局面持续了30多年。（)
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二十世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了下列哪一项假说（）
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