校园文化包括:校园物质文化、校园精神文化和
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大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神,更快地融入到大学生活之中。
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校园物质文化建设的要求是()。
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学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。
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岭南文化协会的宗旨是宣扬岭南近代文化――()精神,推广岭南文化,让同学了解岭南风土人情,拓展大学生的人文素质,丰富校园文化生活。
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学术氛围是校园、院所文化的一个组成部分,它的成效如何是受校园、院所文化影响和左右的。因此,建设优秀校园、单位文化是营造学术氛围的()。
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开展校园文化活动,有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的()
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校园精神文化建设的主要内容有()。
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学校精神是校园文化的最高体现和概括,是一所学校的()的总和
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校园精神文化建设的要求是()。
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校园体育文化活动,它是以学生为主体,以课内、外体育文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种()。
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校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有()
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北京师范大学高度重视校园文化建设工程,通过举办“品味经典,沐浴书香”读书活动,营造了浓厚的“书香北师大”校园读书学习氛围,塑造了师生共同的价值观念和文化品格。这体现了()。①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化决定人的交往行为和交往方式③文化对人具有潜移默化的影响④文化是人类的精神活动
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学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校()文化的物质载体。
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下列不属于校园精神文化的是()。
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校园文化通常分为物质文化、制度文化、行为文化和()四个层面。
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大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神,更快地融入到大学生活之中。()
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校园文化是一所大学的软实力,包含其文化底蕴和精神传统,你认为校园文化包括哪些?
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校园文化包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化。比如道德规范、行为准则、典礼仪式、节日活动等都属于校园精神文化。
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校园文化的核心是学校的_____文化。【】A.精神或观念B.物质环境C.建筑与设计D.自然生态
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(2006年1月)学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的()
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()产生于大学校园的特定环境,是学校看得见、摸得着的物质文化形态。
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校园文化是社会的一种亚文化,可分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等,其中,学校的——是校园文化的核心。
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校园文化的结构要素除精神文化、制度文化外,还包括()
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校文化品的陶治情操,有利于促进学生__。存在重活动而轻反思的倾向,传统文化进入校园更多的是-种熏陶和__.学生的体会和__是最重要的。向学生精神全面,要想有大收获,需结合文化进校园进行反思()
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