只能进行个别化教学，才能最大限度地挖掘每个人的潜能（）
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卓越的教育就是使人尽其才，最大限度地发挥自己的个性潜能，使人的个性得以张扬。
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评分类项目具有最大限度克服生理障碍，挖掘人体潜能的特点。
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（）的核心思想是指：人的动力因素及职业兴趣，应与其所从事的工作相匹配，这样才能最大限度地发挥人的积极性，在工作中创造成绩。
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竞技体育就是以最大限度地挖掘体力、智力、运动才能，以取得优异成绩为目标而进行的各项活动。
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美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。
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（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
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马斯洛把人的最高层次的需要，即希望最大限度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，实现自己的理想的需要叫（）。
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()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
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竞技体育能够最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是：（）
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只有实施()，才能最大限度地挖掘每个人的潜能。
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（）可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能，不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式
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头脑风暴法主要特点在于能最大限度地挖掘参与人员的潜能，使参与者能够无拘无束地表达自己对于问题的意见。
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每个人在这个世界上都是独一无二的，但只有真正的了解自己，欣赏自己，才能最大限度地善用自身的资源，发挥自己的独有才能。（ ）
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统一要求原则，是指教师在教学中既要从国家的需要出发，面向全体学生，坚持培养人的统一质量规格，保证课程标准的落实；又要根据学生的实际情况，有的放矢地进行个别教学，区别施教，使每个学生的个性得到充分发展。
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（ ）提出，为了最大限度地提高生产率，对某一项工作，必须找出最适宜干这项工作的人，同时还要最大限度地挖掘最适宜于这项工作的人的最大潜力，才有可能达到最高效率。因此对任何一项工作必须要挑选出”第一流的工人”。
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教育必须要充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大发展，因材施教。这是因为学生身心发展具有（）。
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只有进行个别化教学，才能最大限度地挖掘每个人的潜能。（)
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