注重培养__（）__,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发 展要求的能力
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注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应（）发展要求的能力。
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注重培养（），增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。
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所谓“语文素养”，是指中小学生具有的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。过去，语文课一般只讲语文能力，比如听说读写能力，讲“双基”，现在提出“语文素养”，涵盖面明显拓宽，既包括听说读写能力，又有整体素质的要求。就是说，在语文基本能力培养的过程中，要注重优秀文化对学生的熏染，学生的情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养，________。 填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
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1.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的____。
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伴随中国特色社会主义进入新时代，我国经济正处在_____攻关期。
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经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的 ____。
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乡村振兴离不开人才建设,要加强“三农”工作队伍建设,把_____ 作为基本要求,加强“三农”工作干部队伍培养、配备、管理、使用。
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“___个明确”、“___个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。
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中国特色社会主义新时代是从_____开始的。
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2019年3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把______、______、______自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
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习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地回答了_____、_____这一重大时代课题。
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注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。（)
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中国特色社会主义进入新时代，对贵州是重大机遇。这个新时代，是贵州各族干部群众万众一心、奋发作为的时代，是贵州摆脱贫困、全面小康的时代，是贵州_______、_______的时代。
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中国特色社会主义思想进入新时代,在 ___ 、 ___ 、 ___ 、 ___ 上具有重要意义
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中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了______
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注重培养专业能力、专业精神，()干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。
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中国特色社会主义进入新时代，意味着________________。（多选3 分）
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强国挑战答题答案：2019年10月31日，十九届四中全会通过的《中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，贯彻党的群众路线，完善党员、干部联系群众制度，创新互联网时代群众工作机制，始终做到____、____、____、____，深入群众、深入基层。健全联系广泛服务群众的群团工作体系，推动人民团体增强政治性、先进性、群众性，把各自联系的群众紧紧团
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注重培养__，增强干布对伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力（）
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习近平新时代中国特色社会主义思想被明确写入党章的时间是______。
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中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜__、进而全面建设__的时代（）
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收费站规范化管理应加强______、______和______建设，增强队伍中干部和职工______的能力。抓好队伍的______和______工作。
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选拔任用市县行社高管人员，应注重在__ 中选人用人，注意培养选拔优秀年轻干部，树立注重 __ 的导向
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中国特色社会主义进入新时代，这个新时代，是__（）
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