专业健身教练员的纠错技能（)。
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专制式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
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教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课，是教练员和学员的（）教学过程。
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健身教练制定健身计划的基本依据为（）
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教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）
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健身教练应知道，在运动健身计划的进行过程中，锻炼者的体适能和健康状况可能会发生变化，因此他们的运动计划也应随之加以改变。
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教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（）的能力。
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对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
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（）教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
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熟练掌握教育学、方法学技能是教练员应具备的（）之一。
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放任式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导，放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
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伙伴式教学风格主要表现为教练员对学员几乎不加约束与指导放任学员驾驶，而没有明确地给予适时的指导和纠错。
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锻炼者的（）可以帮助健身教练制定适当的身体运动计划及锻炼者进行相关知识教育的具体内容。
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体育劳动市场也称为体育（），它的市场客体是运动员的运动竞技或表演能力以及教练员、裁判员的专业技能。
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教练员工作具备高尚的道德品质和安全意识、丰富的专业知识和娴熟的驾驶操作技能的同时，还应具备足够的教学能力。
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在道路上学习驾驶技能不使用教练车的，对教练员处（）。
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健康状况评价是健身教练制定客观并有针对性的健身计划的依据
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健身教练为什么能够通过音乐节奏的变化来控制学员的运动量？
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教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）。
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在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。
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国家对不以收取报酬为目的向公众提供传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等服务的（）实行技术等级制度。
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教练员只需培训学员的驾驶技能安全意识的培养无关紧要。（)
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健身教练在知道会员进行抗阻训练时关于呼吸不合适的是？（)。
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在健身教练体能考试环节中测试柔韧性的动作不 符合的是（）
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