教育行政体制
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教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分,其核心内容是(),归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。
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按照建立中国特色行政体制的目标,行政体制改革的主要内容有()
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深化行政体制改革,优化行政层级和行政区划设置,深化乡镇行政体制改革,有条件的地方可探索()。
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教育行政体制的基本类型:(按行政权力分配关系)()(我国的教育行政体制)()(美国)、();(权力机构关系)()和()。
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教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等,必须符合()
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行政体制的滞后性,也就是行政体制的惰性,是由其()演变而来。
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按照建立中国特色行政体制的目标,行政体制改革的主要内容有( )。
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高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外,还有()。
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行政体制的核心组成部分是(),其也是行政体制得以正常运转的动力。
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行政管理体制改革的目标是要形成()监督有力的行政管理体制。
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教育行政管理体制主要包括决策体制、组织管理体制等,其主要任务是教育资本配备,特别是人事管理和计划财务管理。
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在教育管理体制的制约因素中,对教育管理体制的影响和制约最大的是()
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教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是()。
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()是日本教育史上第一个新学制,在确立教育领导体制的基础上,建立了全国的学校教育体制。
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为我国教育行政体制改革指明了方向和内容,揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是()
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教育体制改革咨询,教育立法咨询,学校管理体制改革的咨询,教育人事制度方面的咨询属于()
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为健全统筹有力、权责明确的教育治理体制,《教育规划纲要》提出,以()为重点,深化教育治理体制改革,进步公共教育服务水平。
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建设法治政府,在行政管理体制上的目标是()的行政管理体制基本形成。
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《纲要》要求,要深化行政执法体制改革,建立什么样的行政执法体制?()
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建设法治政府,在行政执法体制上的目标是()的行政执法体制基本建立。
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深化行政执法体制改革,应着力解决()问题,建立()的行政执法体制。
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按照建立中国特色行政体制的目标,行政体制改革的主要内容不包括()
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十八大在论述行政体制改革,提到行政体制是经济基础的上层建设,这就从行政体制的国家定位、理论定位确定了它高度的重要性。
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中国行政决策体制的改革目标是使行政体制具有()
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教育管理体制包括教育行政体制和学校管理体制。()