CS没有音频降噪功能,如果录制的音频有噪音,只能使用Au等音频处理软件降噪后,再导入CS编辑软件中。
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通过麦克风录制原声时,设置麦克风的音量越大,录制好的音频就越清晰,越便于后期音效处理。
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要录制声音要确保()音频输入设备已经连接到计算机上。
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在Premiere CS3中编辑音频时,单声道的声音只能放置在单声道轨道上,立体声只能放置在双声道轨上,但5.1轨道上可以放置双声道立体声和单声道音频素材。()
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音频录制中产生声音失真的原因?
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在PowerPoint2010中,没有剪裁音频功能。
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要录制声音要确保哪个音频输入设备已经连接到计算机上()
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用计算机录制音乐,音源设备的音频输出插头应接在声卡的()插口。
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Windows音频工具“录音机”录制的声音被保存的文件夹扩展名为()。
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录音笔、手机、MP3播放器等设备小巧便携,通常可录音得到MP3格式的数字音频文件,复制到计算机中即可使用,非常方便。它特别适合教师开展课堂教学研究活动,例如将自己的讲课录制下来,分析教学语言是否有需要改进的地方;录制学生的课堂交互过程,研究学生对内容的掌握情况和互动特点等。
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由于条件的限制,录制的音频往往夹杂噪音,影响其播放效果。这时,我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理?()
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音频降噪的方法主要有三种,分别是吸声降噪、消声降噪和()。
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CS可以对录制的音频进行哪些处理?()
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当我们无法从网上直接下载我们想要的音频文件时我们还可以用什么音频制作软件进行音频录制呢?()
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Camtasia Studio8 能对录制的微课进行视音频分离。()
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音频软件 audacity ,录制解说词时,语速每分钟一般控制在多少字之间。( )
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请依据给定的采访素材,写作一篇广播音响报道文稿,并自行录制解说、编辑同期声,完成音频的制作。最后将广播报道文稿和音频链接一同提交。 要求:音频时长3-4分钟;同期声只能使用素材中采访对象的声音,不能使用其他人的解说或采访声音。
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预习作业: 预习第一单元Text A的生词短语,听课文音频末尾部分的生词短语音频,熟读单词,录制读单词音频并提交。 将上述要求中的生词抄短语写在作业纸上,三英一汉。 使用附件中的E-book电子书,预习第一单元的Lead-in:看视频,完成预习部分的段落填空,将整个段落工整抄写在作业纸上。() 以上纸质作业请保存好,开学还要提交
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录制一段时长为1分钟、采样频率为44.1kHz、量化位数为16位、双声道、WAVE格式的音频,该音频的存储容量约为()
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在使用音频处理软件录制声音素材时,常使用采样降噪法来降低声音素材中的噪音。请简要说明采样降噪法的基本原理。
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预加重和去加重技术不但在FM系统中得到了广泛的应用,也应用在了其他音频传输和录音系统中,例如音频设备中的杜比降噪。
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采集声音时,会影响音频质量的主要参数有()。○1采样频率 ○2录制时长 ○3量化位数 ○4声道数
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Windows中的音频工具“录音机”录制声音文件的默认扩展名是()
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下列关于对音频进行降噪处理的说法,正确的是()
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广播系统中预录制语音音频的格式为()
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