某小学生踢球扭伤了脚,疼痛难忍,回到家其母亲立刻用热水泡脚。 请问这种方法对吗?请写出正确的处理方法。
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男,25岁。颈部因扭伤后疼痛难忍,颈部僵硬,活动困难,自觉右上肢活动无力,颈5棘突压痛并向左侧偏歪()。
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男,21岁,踢球时扭伤膝关节,休息15d后,行走感右膝关节疼痛、无力,常出现交锁、弹响。下列半月板损伤的因素,正确的是()
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某学生练习内侧足背踢球时,突然踢空,当即感到大腿内侧剧痛,此时可能崐是()。
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男,17岁,踢球时不慎脚扭伤,局部肿痛,不能步行,现场处理措施正确的是()
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刘某在一次激烈的篮球比赛中,不小心将踝关节扭伤,伤处疼痛、肿胀难忍,并伴有皮下出血,同伴立即给予施行按摩和热敷。
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游客登山中扭伤,应尽快用热毛巾热敷肿痛关节,加快血液循环,缓解疼痛感。()
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患者男,18岁,踢球时扭伤膝关节,休息2周后,行走时感右膝关节疼痛、无力,常出现关节交锁、弹响。最有可能的诊断是()
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患儿,女性,7岁,小学二年级学生,因不愿与母分离一月而就诊。一月前,患儿父母因家务事而发生争执,母一气之下回外祖母家住了一周。此后,患儿总担心母亲会离开自己,不愿去上学,也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校,上课也不安心,中午必给母亲打电话。晚上回到家,只要母亲还未到家,就坐立不安,生怕母亲不会回来,因此哭泣。母多次保证,仍总不放心,害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是()。
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万一扭伤了脚,要及时用冷毛巾敷在伤处。
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在上体育课时不慎扭伤了脚,最好应该()
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患者男,18岁,踢球时扭伤膝关节,休息2周后,行走时感右膝关节疼痛、无力,常出现关节交锁、弹响。损伤部位为(提示若患者查体示右膝轻度肿胀,内侧关节间隙压痛(+),侧方应力试验(-),抽屉试验(-),麦氏征(+),过伸试验(+)。)()
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16岁男中学生,今天上体育课时左踝扭伤,疼痛不可走路,无明显血肿。此时可采用()
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患者男,18岁,踢球时扭伤膝关节,休息2周后,行走时感右膝关节疼痛、无力,常出现关节交锁、弹响。为明确诊断和及时治疗,最佳的处理是()
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男,21岁,踢球时扭伤膝关节,休息15d后,行走感右膝关节疼痛、无力,常出现交锁、弹响。为明确诊断和及时治疗,可采取()
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男,21岁,踢球时扭伤膝关节,休息15d后,行走感右膝关节疼痛、无力,常出现交锁、弹响。若患者查体示右膝轻度肿胀,内侧间隙压痛(+),侧方应力试验(-),抽屉试验(-),Fouche试验(+),则应考虑诊断为()
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男,21岁,踢球时扭伤膝关节,休息15d后,行走感右膝关节疼痛、无力,常出现交锁、弹响。极可能的诊断是()
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男,21岁,踢球时扭伤膝关节,休息15d后,行走感右膝关节疼痛、无力,常出现交锁、弹响。所谓诊断半月板损伤的依据是()
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如果在体育课上不慎扭伤了脚,下列做法最好的是()。(1.0分)
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既然“多了一只”螃蟹,为何最后轮到晶妹和母亲的时候,两个人要有一个人吃掉了脚的螃蟹?
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男,21岁,踢球时扭伤膝关节,休息15d后,行走感右膝关节疼痛、无力,常出现交锁、弹响。最有可能的诊断是A、前交叉韧带损伤
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患者上体育课时不小心扭伤踝关节,导致软组织损伤,疼痛难忍,校医院门诊医生指导其在24小时内可用冰块进行局部冷敷,以缓解疼痛,其作用机制是()
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患者男,24岁,因“右踝扭伤后疼痛2小时”来诊。患者2小时前因踢球不慎扭伤右踝,现疼痛剧烈,行走困难;局部肿胀不甚、无瘀斑。接诊医师应做的工作包括A、询问相关病史
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患者男,18岁,踢球时不慎扭伤踝关节,2小时后来医院就诊。町采取的处理措施是()
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16岁中学生,男性,今天上体育课时左踝扭伤,疼痛不可走路,无明显血肿。此时可采用
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