论述题:《感知与表达》 感知生活中记忆深刻的事件,并根据感知信息进行抽象艺术创作。 要求:a.感知信息提炼准确; b.作品表达清晰; c.创作手法与作品形态不限: d.创作周期为一周。
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智力以感知能力与记忆能力为基础,其核心因素是()
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引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的书的信息,体会数可以代表不同的意义。如:()。
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通常将探测、延迟、反应称为安全防范系统的三要索。其中,()的作用是感知显性风险事件或/和隐性风险事件发生并发出报警.
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设计方案的最终目的是表达设计者的构思与意图,使业主能够通过图纸、()、说明或动画漫游等手段全面地了解设计意图并感知到最终将要达到的设计效果。
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()指心理活动对一定对象的指向和集中的能力,存在于感知、记忆、思维等基本心理过程中。
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()是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
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以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆,称为()以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆,称为()
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个人以感知过事物形象为内容的记忆是情节记忆。
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记忆的概念是指:人们将感知过、操作过、思考过和体验过的()保存在大脑中。
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()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平,并进入人生最佳时期。
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人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的()
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《指南》在科学领域发展目标“感知形状与空间关系”的教育建议中指出:引导幼儿感受生活中各种物品的(),并尝试识别和描述。
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当消费者在商场看到自己曾经使用过或在广告中感知过的商品时能够辨认出来,并确认自己曾接触过,这是记忆环节中的()
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记忆是从认识开始的,并将感知的知识保持下来,记忆的特征有()等。
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所谓记忆表象,是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。 下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是:
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美国心理学家乔治·米勒发现:人们在短期记忆中一次能记住的容量是很有限的——人类瞬间的感知与记忆的项目个数是5个。 ( )
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所谓记忆表象,是指人感知过的事物在人的头脑中再现出来的形象。下列活动中涉及的记忆内容不属于记忆表象的是()。
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通用安防设备及电力专用安防设备由设备自身实现安全事件感知,并通过( )传输至网络安全管理平台。
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人对于失去的感知会比得到更加深刻。()
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有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。这说明人的发展具有()A
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在社会生活中,人的角色支配了我们的感知,我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引,往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解,因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点。 、这段话直接支持的观点是()。
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所谓记忆是指“人脑对经历过的事物(包括学习和生活实践中所感知的事物,思考过的问题和理论,体
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7、朗读情感体验指的是在朗读中,朗读者因为视觉 的刺激,调动原有感知和以往记忆,促发大脑皮层发出相关指令促使自身进入到文字描述的场景中,并通过恰当的声音形式把文字的信息和自我的感受一并传达给听众的体验过程。
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15、企业的信息需要经由()、消费者注意、()这三个阶段才能为消费者感知并记忆,进而对其购买行为产生影响。
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