进行幼儿园活动设计时,导入部分约占整个活动时间的( )。
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()一般是由教师有计划组织的活动,它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情,整个活动过程以教师的引导或指导为主。
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幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行()
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幼儿园教育活动依据组织形式可分为3种,其中全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动,指的是()。
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在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时,要考虑的因素有()
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幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、( )导入。
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在进行幼儿园健康教育活动目标设计时,要考虑的因素有()
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幼儿园科学教育活动的导入方式有哪些?
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幼儿应有较多的户外活动时间:夏天大部分时间在室外活动,春秋季每天应不少于3―4小时,冬季每天不少于()
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()是按照时间消耗的顺序,对某一岗位的员工在整个工作日内的工作活动情况进行观察记录与分析的一种方法。
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保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时()。
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在幼儿园的管理活动中以()为开端,进而对整个管理过程实行有效的控制,是幼儿园管理科学化的重要标志。
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教师对教学活动现场,针对活动中出现的问题、现象和价值,为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计时幼儿园教学活动设计的()。
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幼儿园两餐间隔时间不得少于三小时,户外活动不得少于二小时,寄宿幼儿不得少于三小时。
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幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10%—20%。
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对幼儿而言,()是最具体的生活环境,他的大部分活动都是在这里进行的,因此,这里对幼儿的发展具有最直接的影响。
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歌唱活动设计导入环节时,为提升幼儿的歌唱兴趣,较好的方式为:
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在设计幼儿体育活动三部分结构(开始部分、基本部分、结束部分)时间划分中,我们一般遵循的划分比例是()。
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()是总结性的活动环节,它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容,是整个活动中不可缺少的一个组成部分。
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评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。()
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幼儿园物质环境的层次结构:从环境的范围来分可分为:整个幼儿园的环境、整个活动室的环境、各活动角区的环境。()
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好的导入能够引人入胜,激发幼儿的兴趣,将幼儿的注意力吸引到教学活动中,这说明了在设置导入时要符合()原则
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()是开展教学活动的重要环节,也是整个教学过程的导入阶段
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活动区活动该结束了,可是晨晨的游乐园还没有搭完,他跑到老师面前:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,行吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该按作息时间表按部就班进行。()
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在中班科学活动“地球‘发烧’了”中,教师以故事《地球卫士会议》导入主题,引起幼儿好奇心,激发幼儿的探索兴趣。此教师采用的导入方式是()
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- 一般检验顶目的合格判定条件:抽查样本的()符合各专业质量验收规范规定的质量指标,其余样本的缺陷通常不超过规定允许偏差的1.5倍。
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- 责任保险的被保险人因给第三人造成损害的保险事故而被提起仲裁或者诉讼的,除合同另有约定外,由被保险人支付的仲裁或者诉讼费用以及其他必要的、合理的费用,由保险人承担。()
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- 连挂车辆或尽头线取送车辆时,要显示十、五、三车的距离信号(单机除外),没有显示十、五、三车距离信号,不允许挂车,没有司机回示,应立即显示停车信号()(《铁路调车作业》基本规定5.5.1)
- 吊运装有铁水、钢水、液渣的罐,应与邻近设备或建、构筑物保持大于1.5m的净空距离。运输炽热物体的车辆,不应在煤气、氧气管道下方停留。