歌唱活动设计导入环节时，为提升幼儿的歌唱兴趣，较好的方式为：
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下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是（）。
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社会工作者小李注意到社区里许多青少年由于家长工作繁忙疏于照顾与教育，他决定为这些孩子成立书法、绘画、歌唱等兴趣小组，组织丰富多彩的社区青少年活动。小李的这一做法为社区青少年提供了（）。
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幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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在幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？
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音乐活动的领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可分为：歌唱、（）、（）和（）四个方面。
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进行歌唱活动，教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲？
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“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。
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在歌唱活动中，帮助幼儿清晰准确地表现内容和富于感染力地表达情感的方法，主要是（ ）。
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歌唱活动中，幼儿能够自然掌握，口面腔共鸣和向前唱，主要是由于（）
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幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
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幼儿节奏乐活动的目标与幼儿音乐欣赏与歌唱活动的目标想同之处在于：
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对有白声的歌唱者，在训练中选择发声练习时，可多用唇颤音练习、哼鸣练习和乌（u）、欧(ou)母音的练习，这些都能收到较好的效果。
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在导入环节，出示实物，让幼儿观察，引起幼儿学习兴趣，这属于（ ）。
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在一个活动中，在幼儿开口唱之前，教师应该有较为充分的准确范唱，通常为（)遍，以帮助儿童建立正确的歌唱体验。
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【多选题】3-4岁幼儿在歌唱活动中，可以完成：
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李老师开展幼儿园小班歌唱活动，所选歌曲最好以（）拍为主。
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好的导入能够引人入胜，激发幼儿的兴趣，将幼儿的注意力吸引到教学活动中，这说明了在设置导入时要符合（）原则
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【多选题】提升幼儿歌唱的表现力我们要做到：
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幼儿园歌唱活动中节奏感培养的途径和具体形式有哪些？
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幼儿创造性歌唱活动的方式主要有哪几种方式（)？
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老师通过讲男高音歌唱家李光羲在法国歌唱的故事，引起大家对即要学习歌词的兴趣，这属于（）
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29、学习朗诵、歌唱时，要向全世界好的方法学习，要注重细节，善于总结生活经验，遵循自然规律。
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在歌唱活动中如何保护幼儿的嗓音？
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