社区工作的社会策划模式中社会工作者的角色有哪些()
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社会工作组织模式注重的是微观层次中社会工作者为案主提供服务的过程。()
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在社会策划模式中,社会工作者界定社区需要后,应确立工作目标。在这个过程中,社会工作者要()确定目标。
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互动模式中社会工作者承担的角色是()。
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关于社区工作中社会策划模式的正确说法是()。
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社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作,她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中,小梦应扮演()角色。
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社会工作者在社会策划模式中扮演的角色有()。
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社区工作社会策划模式中,评估需要的主要方法包括()。
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社区工作社会策划模式中,确定社区需要采用的评估方法包括()。
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社区工作社会策划模式中,确定社区需要采用的评估方法包括( )。
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社会工作者在社会策划模式中扮演的角色有( )。
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社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变,其特征包括()。
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在互动模式中社会工作者应当扮演的角色类型是()。
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社会工作者运用社会策划模式开展社区工作,与社区照顾、地区发展模式相比,其特点是()。
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在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的()角色,是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。
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社会策划模式下,社区社会工作者通常扮演的角色是()。
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下列属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的有()。
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社区工作的社会策划模式注重自上而下的改变,其特征包括( )。
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社会策划模式下社区工作者的角色中,()是指工作者担当专家的角色,完全依靠技术理性,来调查社区问题,分析社区事实条件,评估各种社区方案,规划社区服务。
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下列选项中不属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的是()。
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专业的社区工作在我国起步较晚,但近年来已取得不少成效。在我国社区工作中运用较多的有地区发展、社会策划和()三种实务模式。
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社会策划模式下工作者的角色中,()角色是指工作者严重依赖技术理性,忽视居民的动员参与。
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社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程,与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现,从下半学期开始,这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为,社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中,社会工作者运用的实验设计是()
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社区工作的主要模式的是()、社会策划模式、社区照顾模式
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社区工作的主要模式的是地区发展模式、社会策划模式()