以下属于个别化教学的是（）

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• 下列教学模式不属于个别化教学的是()。

  A . A．程序教学 B . B．合作学习 C . C．计算机辅助教学 D . D．掌握学习

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• 下列属于个别化教学策略的（）。

  A . 程序教学 B . 计算机辅助教学 C . 掌握学习 D . 发现教学

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• 下列媒体中最能实现个别化教学的是（）

  A . 投影仪 B . 录音机 C . 电视机 D . 计算机

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• 属于个别化教学策略的是（）。

  A . 发现教学 B . 合作学习 C . 情境学习 D . 掌握学习

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• （）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。

  A . 编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定 B . 设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 C . 编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D . 实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

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• 下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）

  A . 发现教学 B . 程序教学 C . 计算机辅助教学 D . 掌握教学

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• 下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

  A . A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 B . B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 C . C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 D . D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

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• 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。

  A . A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 B . B、编制游戏，完全按家长的要求 C . C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D . D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

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• 下列不属于对个别教学描述的选项是()。

  A . A、个别教学有很强的针对性 B . B、个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法 C . C、个别教学是一对一的教学 D . D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法

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• 以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()

  A . A．通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B . B．由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息 C . C．教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D . D．根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式

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• 下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（）

  A . A、通过讨论，问答，交流等形式在师生之间学生与学生之间分享教学的信息 B . B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息 C . C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等抽班级或一组学生传递教学信息。 D . D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。

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• 下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。

  A . A、了解婴儿的基本状况 B . B、确定教学计划的实施方法 C . C、实施教学计划的步骤 D . D、考评

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• 下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。

  A . A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的 B . B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划 C . C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 D . D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

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• 现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。

  A . 协作教学模式 B . 小组学习模式 C . 协作学习模式 D . 小组教学模式

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• 老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（）

  A . A、通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息 B . B、由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息 C . C、教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息 D . D、根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式

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• 教学模式属于个别化教学的有（）、（）、（）；不属于的是（）。

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• 以下不属于个别督导技巧的是（）。

  A . 督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B . 督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C . 督导者应接纳被督导者的感受 D . 为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

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• 以下教学形式属于个别化教学的有（）。

  A . 导生制教学 B . ”化学版”教学 C . 凯勒制教学 D . 程序教学

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• 利用教学光盘播放系统进行个别化教学时，下列说法正确的是（）。

  A . 学习者不但可以提取丰富教学信息，还可以得到具体的教学指导， B . 有利于发挥各种层次学习者的学习积极性和个体素质优势， C . 电视就相当于物化了的教师，适合自学者继续学习 D . 全选

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• 以下属于个别化教学的是（）

  A . 情景教学 B . 发现学习 C . 指导教学 D . 计算机辅助教学 E . 掌握学习

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• （）不属于编制、设计和实施个别化教学计划症的注意事项。

  A . 编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定 B . 设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 C . 编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D . 实施游戏，要以提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

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• 20世纪60年代末确立的个别化教学组织中，被称为当代个别化教学组织范例的是（）。

  A．道尔顿计划 B．文纳特卡计划 C．设计教学 D．凯勒计划

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• 不属于实施个别化教学计划的形式有（）

  A．团体教学 B．一对一个别教学 C．小组教学 D．专家讲座

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• 以下教学策略中属于个别化教学的是（）

  A．发现教学 B．情景教学 C．程序教学 D．掌握学习

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