大学生要继承和弘扬（），做一个知荣辱、讲道德的人。
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每个人要懂得善和恶、如何对待国家、集体、同志，做一个有道德的人。
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毛泽东在哪篇文章中号召做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”？
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学习和践行主义荣辱观，要怎样做？
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胡适极力主张（）。他在担任北大校长时，特别强调“一，提倡独立的、创造的学术研究；二，对于学生要培养利用工具的本领，做一个独立研究、独立思想的人。”
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马克思曾说：“道德的基础是人类精神的自律。”对保险从业人员来说，做一个有道德的人，就需要在行为自律上不断修炼。
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一个不讲道德的程序员因心怀不满或被解聘，在计算中加了非法的程序编码，一旦激活后可以实施欺诈行为。为了预防和检测出这种欺诈行为，审计师需要寻求识别和检查非法的程序编码。审计师可以通过使用以下哪种方法来完成这个任务？（）
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弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和发展的关系，重点做好（）。
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要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，加强（）建设。
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2014年2月17日，习近平指出，“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德、追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”培育和践行社会主义核心价值观的重要意义包括（）。
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习近平同志在山东考察时强调，要继承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，振奋中华民族精神。
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社会主义荣辱观教育要和哪些教育接合起来，弘扬真善美、摒弃假恶丑，促进良好社会风气的形成和发展？
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要想成为一个有道德的人，最基本的要求是（）。
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胡适极力主张（）他在担任北大校长时特别强调“一提倡独立的、创造的学术研究二对于学生要培养利用工具的本领做一个独立研究、独立思想的人。”
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毛泽东说:“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”说明( )。
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要想成为一个有道德的人，最基本的要求是（ ）。
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大学生要继承和弘扬（ ），做一个知荣辱、讲道德的人。
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要想成为一个有道德的人，最基本的要求是（ ）。
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大学生要学会对（ ）负责，对（ ）负责，对（ ）负责，进而对（ ）负责，做一个有价值、负责任的人
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大学生要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成（ ）的社会风尚。
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大学生是知荣辱（ ）良好的社会主义道德风尚的示范者和引领者
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科学发展观指导当代大学生做一个富有责任感、知识结构完善和人格健全的人。此题为判断题(对，错)。
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大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、讲正气、作奉献、( )的社会风尚。
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大学生要传承（）和中国革命道德，做一个知荣辱.讲道德的人
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COSCO安全理念诠释中，要把履行安全职责上升到讲道德的层面，培养履行安全职责的职业美德，把违章行为视为（)进行监督，谴责和纠偏。