（）主要指人生来就具有的生理素质和心理素质。
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新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生（）。 ①具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识 ②逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感 ③具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 ④具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和良好的心理素质
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一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中（）
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素质或天赋是一个人生来具有的解剖生理特点，包括他的（）构造和机能的特点。
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自然环境主要影响心理的生理素质，（）主要作用于人的心理、意识内容。
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驾驶员的心理素质和生理状况对安全行车有着决定性影响。
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青春发育期是人生的关键时期，它关系着人一生的身体素质，心理素质和适应社会的能力。学习性生理性心理的科学知识对一个人的成长是很必要的。
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思想道德素质、科学文化素质、技术能力素质和生理心理素质综合起来称为（）。
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遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（ ）。
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群体结构合理化的互补原则是指专业互补、知识互补、智能互补、年龄互补、生理心理素质互补。
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体质是指人体在遗传变异和质后天获得基础上所表现出来的人体形态结构，生理机能和心理素质的综合。
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（）的内容包括思想道德素质、科学文化素质、技术能力素质和生理心理素质。
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实现人生价值必须全面提高个人素质，创造必要的主观条件。个人素质包括（） ①思想道德素质 ②科学文化素质 ③专业素质 ④身体素质和心理素质
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一般我们所说的职业素质中的体质和健康（主要指生理方面的素质），是指（）
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个体自身素质中的科学文化素质重要程度大于生理心理素质。
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交往双方心理素质的差异主要指
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交往双方心理素质的差异主要指（）（多选）
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人本主义学习理论植根于[]的基础之上，认为人生来就具有生理的、安全的、尊重的、归属的、自我实现的等各种不同的基本需要。
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政治素质，是指社区民警政治觉悟、()和人生观的综合体现。
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心理健康教育的（)系指通过心理健康教育，使受教育者充分认识自己的价值，努力使心理素质最优化和开掘自己的心理潜能，成为健康、自主、和谐和具有创造性的人
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职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。
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“素质”原本是心理学上的名词，一般是指“人的先天的生理解剖特点，主要指感觉器官和神经系统方面的特点”（《辞海》）。随着社会的发展，素质的内涵和外延得到了丰富和扩展。它是指先天禀赋和后天环境、教育等影响而形成的相对稳定的基本品质结构，是人们生理的心理的与社会的一系列特点的综合。它分为：自然素质、心理素质、社会素质。关于这三个素质，下列说法正确的是（）
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【单选题】一个人生来就具有的典型的、稳定的,表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的动力特征指的是:
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职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。根据以上定义，下列人员中具有职业素质的是（）
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人的素质结构包括生理素质、心理素质和学习素质。（)
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