教师要钻研教材，要达到“懂”“透”（）
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教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（）的职业道德。
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培训教师按教学计划在规定的时间内运用语言系统地向学员讲述教材，叙述事实材料，描述所讲对象，说明意义、任务和内容，并说明完成这些工作的操作步骤和所要达到的技术要求等的教学方法是（）。
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教师备课不仅要钻研教材，还要（ ）。
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备课首先要做的就是钻研教材，包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
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备课首先要做的就是钻研教材．即包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
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教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。
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备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
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教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。
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所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。
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钻研教材的基本要求是()
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备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教学大纲（课程标准）、研究教科书、阅读与教学内容有关的参考材料。
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教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。
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通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。
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教师必须深入了解学生，深入钻研教材。（）
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教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（ ）职业道德。
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教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）的职业道德。
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教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）
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教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和()
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教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）
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通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括( )。
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95．备课要做好三方面的工作：钻研教材、（ ）、设计教法。
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通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括研究学生。（)
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备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和写好教案（）
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教师资格考试：备课要做好三方面的工作：一是钻研教材，二是了解学生，三是（）
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