论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养

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  A . 正确 B . 错误

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• 能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。

  A . 自主学习 B . 合作学习 C . 设计学习 D . 探究学习

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• 建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。

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  A . A．发现学习 B . B．接受学习 C . C．机械学习 D . D．转化学习

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  A . 劳动技术教育 B . 美育 C . 体育 D . 德育

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• 1.中小学生主要是学习基础知识，无须培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（ ）

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• 好奇心和求知欲对大学生进行创新思维活动并不重要。

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• 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()

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• 中小学主要是学习基础知识，不需要培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

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• 下列因素中，对大学生的创造力有影响的包括（）

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• 创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，是后天培养训练的结果。为培养学生创造性思维的品质和能力，教师应（）

  A．激发好奇心、求知欲，培养创造动机 B．重视集中思维和发散思维的培养 C．培养与发展学生直觉思维的能力 D．培养学生具有创造精神的良好个性

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• 传递—接受教学模式可以提高学生学习的主动性和主体意识，有利于学生自学能力和学习习惯的培养，加速创造性思维能力的发展，有利于适应学生的个性差异，能更好地解决集体教学中如何因材施教的问题。()此题为判断题(对，错)。

  是 否

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  A．发散性思维训练 B．头脑风暴训练 C．推测与假设训练 D．自我设计训练

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  A．学习能力 B．创新能力 C．做事情的能力 D．自我管理能力

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  A．推理与假设训练 B．头脑风暴法 C．自我设计训练 D．抽象思维训练

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