本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道()
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草履虫对外界刺激做出反应是?()
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人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()。
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反应速度系指人体对各种刺激发生反应的快慢,如大脑接到刺激到做出反应的时间。
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当有若干刺激,但只需对其中的一种刺激做出反应,这种反应时为()
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实验研究表明,人们可以对阈下刺激做出反应,但是阈下刺激难以影响人们的行为。
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下列有关生物体对刺激做出反应的叙述,错误的是()。
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应激反应是指人的机体对各种内、外界刺激因素所做出的()反应的过程。
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吞食毒物中毒的紧急救助: (1)用()、()或面纸巾抱住手指,把孩子口中剩余的() (2)收集相关信息并保持镇定,尽可能了解以下信息:孩子的(),毒物的(),服毒的(),孩子的() (3)如果患儿对刺激能做出反应,带着患儿和盛放毒物的(),给120急救中心打电话,然后遵循急救人员的建议进行救治。 (4)如果患儿对刺激不能做出反应,应立即拨打120急救电话,并遵循()的步骤进行抢救。 (5)保持()卧位。左侧卧位可以延缓胃内容物排空,也可保持气道通畅,有利于()。
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下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是()
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主体对条件刺激做出的反应称为()。
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灵敏性是指机体在复杂条件下对刺激做出的快速和准确反应,灵活控制身体和随机应变的能力。一般测试的简易方法有:()。
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人体对某些外部刺激做出的生理反应时间称为反应速度,它是许多项目优秀运动员的必备素质。
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在对刺激进行分类时,学习对同一类刺激做出相同的反应,即对该类事物的抽象特征做出反应的是()。
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人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式,称为()
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同一细胞中,当触摸后()属于对刺激做出反应的基因。
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微生物具有生物的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。()
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在常识学习中,学习者对刺激情境做出特定的反应后能获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合学习定律中的()
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动物能对具有生物学意义的信号刺激做出反应,说明心理现象的出现了。()
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加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低到高的顺序把学习分成八类。()指对刺激进行分类,学会对同一类刺激做出相同反应,也就是对事物的抽象特征的反应。
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只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反应,则是刺激的()
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根据经典条件反射理论,人或动物对某一特定刺激做出反应后,其他类似的条件刺激也能诱发条件反应,这种现象是()
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加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序把学习分为八类,其中,()是指在对刺激进行分类时,学会对同一类刺激做出相同的反应
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人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应。这是条件刺激的()
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“千里之堤毁于蚁穴”“点水蜻蜓款款飞”“葵花朵朵向太阳”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是()①环境能影响生物生存 ②生物都有生殖特性 ③生物的生活需要营养④生物能影响环境 ⑤能对外界刺激作出反应
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