在音乐课堂教学中，通常会设计一张提供客观数据的表格，再根据这个表格结合教学目标和教学过程等方面通过观察获得质的分析做出解释。上述情况说明了（）。

相似题目

• 在Windows7中，打开应用软件的数据文件时，操作系统通常会为原始文件制作一个副本，并以临时文件的形式储存在磁盘上；在关闭文件时，临时文件也会被清除。

  A . 正确 B . 错误

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• 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。

  A . A.形成性评价 B . B.诊断性评价 C . C.配置型评价 D . D.总结性评价

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• 在组织小年龄段儿童的教学中，老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容，而每项活动持续的时间很短，同一内容会重复多次，请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性（）。

  A . 保护性抑制 B . 始动调节 C . 动力定型 D . 优势法则 E . 镶嵌式活动

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• 课堂导入的形式与方法灵活多样，只要教师合理地设计，随机应变，通常会取得较好的效果。下列哪一项不属于高中常规导入形式？（）

  A . 温故知新 B . 提问设疑 C . 创设情境 D . 游戏律动

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• 在关系模型中，基本数据结构被限制为二维表格，每一张二维表称为一个关系。

  A . 正确 B . 错误

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• 为了通过大数据创造出更高的利润率，网络游戏公司通常会利用（）来发现高回报的游戏设计，这些设计是游戏设计师难以凭借经验直觉发现的。

  A . 心理专家的经验直觉 B . 玩家的经验直觉 C . 抽样调查 D . 统计程序

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• 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）

  A . 形成性评价 B . 诊断性评价 C . 配置型评价 D . 总结性评价

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• 在音乐课堂教学中，经常会运用比较的方法来欣赏乐曲，恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法？（）

  A . 同类题材不同体裁乐曲的比较 B . 同类体裁不同作曲家的作品比较 C . 不同音乐风格的比较 D . 同一作曲家不同作品的比较

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• 在调查研究中，通常会得到大量观测数据，面对这些数据，以下属于描述统计研究的主要内容的是（）

  A . 研究怎样归纳、概括这些数据 B . 研究如何通过局部数据所提供的信息推论总体（或全局）的情形 C . 研究这些数据如何反映出所要研究的事物的性质 D . 研究通过何种方法来简化数据

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• 在实际音乐教学设计中教师应避免（）式的表述。

  A . 问答 B . 提问 C . 直接 D . 间接

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• 某企业需要对职工的年龄做一个统计，为优化劳动组合提供参考。小张、小李和小王各设计一张统计表格。 小张把职工年龄分为10-20岁、20-30岁、30-40岁、40-50岁、50-60岁、60-70岁。 小李的表格把职工年龄分为20（不含20）以下、20-34岁、35-54岁、55岁以上。 小王的表格把职工的年龄分为20岁以下、20-29岁、30-39岁、40-49岁、50-60岁、60岁以上。 对他们设计的表格，正确的结论是（）

  A . A．三人的表格都正确 B . B．小王的表格正确 C . C．小李的表格正确 D . D．小张的表格正确 E . E．三人的表格都不正确

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• 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束之后进行测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（　　）。

  A . 总结性评价 B . 诊断性评价 C . 形成性评价 D . 配置性评价

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• 在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）

  A . 形成性评价 B . 诊断性评价 C . 配置性评价 D . 总结性评价

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• 统计学中有一种重要的方法称为抽样调查，它通过调查部分样本数据，对整体状况进行推断。为保障抽样调查数据的客观性，通常会使用随机抽象方法。现在假设你需要调查学校同学平均上网时间，设计调查方法，以下哪种调查方法是随机抽样？（）

  A . 让自己同班所有同学填写调查表 B . 让自己的好朋友帮助填写调查表 C . 在学校的S论坛里发起调查 D . 把所有学校学生列表，对每一个同学掷三颗骰子，如果掷出的点数大于10，就选择该同学帮助填写调查表

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• 在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。

  A . 形成性评价 B . 诊断性评价 C . 配置型评价 D . 总结性评价

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• 在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。

  A . 舒适有效地演奏 B . 有表现力地演奏 C . 节奏感的发展 D . 有创造性地演奏

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• 在地理课堂教学中利用“多媒体演示”讲解地理事象通常会用到哪两种方法？（）

  A . 文字材料转化为图示 B . 图像比较/对比 C . 视频片段展示 D . 插播音频片段

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• 某企业需要对职工的年龄做一个统计，为优化劳动组合提供参考。小张、小李和小王各设计一张统计表格。小张把职工年龄分为10-20岁、20-30岁、30-40岁、40-50岁、50-60岁、60-70岁。小李的表格把职工年龄分为20（不含20）以下、20-34岁、35-54岁、55岁以上。小王的表格把职工的年龄分为20岁以下、20-29岁、30-39岁、40-49岁、50-60岁、60岁以上。他们设计的表格，正确的结论是

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• Wireshark分析数据的过程中，通常会用到（)个分析器。

  A．2 B．3 C．4 D．5

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• 在 MCGS 组态时,若需对具有报警属性的数据对象的报警限值通过人机交互界面进行修改,通常会在循环策略中组态脚本程序,并使用! SetAlmValue（）

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• 你的写作包含两部分，第一部分是对该教学设计各个环节的分析，请你画一张教学流程图，作一个教学过程的表格，阐述课堂中你将使用的教学策略。第二部分是阐述该选题作为研究性学习的依据。

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• 在大型超市中，商家为提高销售额，通常会把诸如面包和niu'nai、牙膏和牙刷等物品摆放在相近的位置，这是运用了数据挖掘中的哪种方法（）

  A．分类 B．聚类 C．关联规则 D．序列分析

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• 请根据概念转变教学的过程，①探测认识结构，了解已有概念；②引发认知冲突，解构已有概念；③解决认知冲突，建构科学概念。设计一份以概念转变教学为主的教学设计。 你的写作包含两部分，第一部分是对该教学设计各个环节的分析，请你画一张教学流程图，作一个教学过程的表格，阐述课堂中你将使用的教学策略。第二部分是回想你学习科学的过程中，有没有相关的学习经验，如果有，请阐述你当时学习的过程，如果没有请阐述感念转变教学对你未来教学的启发。

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• 在VisuaFoxPo的表单设计中，为表格控件指定数据源的属性是（）

  A．RecordSource B．TableSource C．SourceRecord D．SourceTable

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