保育员在日常工作中应注意对室内设备进行(),要根据幼儿园的维修计划,配合幼儿园对室内设备进行()。
相似题目
-
升级责任人对照()中的测试项目,逐一进行测试,并判断升级是否成功,测试过程需要局方对业务、计费测试记录上签字确认。如升级不成功,根据其中的风险防范措施进行补救,以便安全恢复原先状态。注意在恢复后要进行()工作,以确保设备真正恢复,最后由升级责任人制作升级失败原因分析报告。
-
保育员配合室内教育活动,每周伊始,要了解本周的()目标及()的目标,根据(),做好前期的()。
-
保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力,正确的做法是()
-
保育员配合室内教育活动,活动前,要了解本班活动(),根据教师的要求()地做好活动记录。
-
在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
-
保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是:()和做好保护性措施。
-
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和()等进行初步的收拾和整理。
-
毛巾,水杯及餐具的消毒,应首先(),然后进行各种形式的消毒,在日常消毒工作中,保育员要注意用具要专用,用后(),保持其干燥。
-
在日常生活中,保育员要注意观察幼儿的行为,当幼儿出现以下()行为时,要提醒家长,及时到医院检查治疗。
-
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
-
请问:室内进行设备充装 SF 6 气体,对周围环境相对湿度及工作区空气中 SF 6气体含量的要求是?()
-
保育员配合室内教育活动,每周伊始,要了解本周的教育()的目标:根据目标要求,做好前期的准备。
-
保育员在组织儿童进行室外场地与材料的整理工作时,需要注意安全第一和()。
-
保育员要与()共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。
-
保育员在进行消毒液的配制过程中应注意(),并按照()的要求妥善放置消毒液
-
()保育员在配制消毒剂时,即要注意自身安全,又要严格按照使用说明和规定要求进行操作。
-
锅炉在使用中应定期进行设备状态及技术性能检查,根据检查情况进行维护。()此题为判断题(对,错)。
-
保育员在进行室外活动的场地、材料的准备工作的注意事项是:()和做好保护性措施
-
保育员要与()共同对活动的场地、设备以及活动中便用的工具、材料等进行初步的收拾和整理
-
保育员要与()共同对活动的场地、设备以及活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理
-
保育员在组织幼儿进行室外场地与材料的整理工作时需要注意安全第一和()
-
保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和()等进行初步的收拾和整理
-
保育员在进行室外活动的场地、材料的准备工作时的注意事项是:()和做好保护性措施。
-
运行维护人员应根据维护作业计划,对所维护的设备定期进行预防性(),维护人员在巡检中应认真负责,及时发现问题,重点检查处于恶劣环境下、存在()的设备,巡检要认真进行()。
推荐题目
- 关于D-二聚体的表述,哪一项是错误的()。
- 在CorelDRAW默认状态下,对象的填充色均预设为下列哪种颜色()
- 风险控制分哪几个阶段?
- 轧制钢板时变形只发生在轧件与轧辊接触处。
- 电流互感器交接试验,油浸式互感器在交流耐压试验前要保证静置时间,500kV设备静置时间不小于()h。
- 所谓密度就是指某物质单位体积内所具有的()。
- 有人值班的变配电所,除交接班外,一般每班至少巡视()次。
- GB/T19001—2000《质量管理体系要求》等同采用ISO9001:2000《质量管理体系要求》。
- 抢修员需具备专业仪器仪表和工具的使用方法,以及对专业检测数据的分析能力。()
- 请根本周的学习内容,请对“学校信息化发展项目”进行深入思考,并逐步完善其具体行动方案。进一步明晰学校的项目方案主题;梳理可能出现的问题与解决措施;细化项目的实施过程,形成“学校信息化规划(V3)”方案第三版。 学校信息化发展项目V3 项目名称 项目总体目标 项目基本概述 项目实施条件分析 技术条件 师资条件 其它 项目实施过程设计 技术层面 师资层面 其它 实施过程 (说明:从此部分需要重点描述任务序列) 项目 实施 问题 诊断 与 处理 问题 (说明:从此部分可以描述可能遇到的问题或实施过程中遇到的问题) 措施 (说明:从此部分可以描述拟解决措施或实施过程中的解决措施) 注意: 1.作业模板可在“本讲总结”中下载。 2.完成后,将文件命名为“省名+所属学校类别+项目名称+V3”(例如,“江苏省中学_定格动画 V3”),以附件的形式提交作业PDF版本。 3.作业截止日期为11月4日23:00。 评价基础指标: 对已有内容做适当修改 2分 项目实施过程路径清晰 2分 项目实施问题判断准确