保育员在日常生活中要注意培养幼儿的观察力，正确的做法是（）
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对幼儿社会行为的培养，必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的（）
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保育员在日常工作中应注意对室内设备进行（），要根据幼儿园的维修计划，配合幼儿园对室内设备进行（）。
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下面是对保育员培养幼儿思维能力的描述，不正确的做法是（）。
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婴幼儿预防接种后，保育员应该注意观察婴幼儿的（），发现问题，及时送医务室。
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色斑皮肤在日常生活中要注意劳逸结合。
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保育员在进行幼儿循环系统的卫生保健工作中，不正确。的做法是（）
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幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。
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在日常生活中，保育员要注意观察幼儿的行为，当幼儿出现以下（）行为时，要提醒家长，及时到医院检查治疗。
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在室外活动中，保育员要注意观察幼儿的（），及时了解他们的（），适时地给予（）。
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有的保育员在护理幼儿生活时，忽视随机地、有意识地实施教育，结果，无意识地影响了幼儿的发展。这可能助长了幼儿的依赖思想，也使他们失去了自信，失去了锻炼自己能力的实践机会，也可能在无形中剥夺了幼儿发展自己的权利，这种做法违背了我国幼儿园教育的（）。
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保育教师准备幼儿饮用水和照顾饮水的注意事项正确的做法有（）。
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幼儿日常生活活动对应保育，作业课、游戏等活动对应教育。
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婴幼儿在自由活动时的活动量是（），保育员要注意观察，了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。
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保育员在游戏活动中发展幼儿想象时，不正确的做法是（）。
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婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。
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在幼儿的日常生活中，教师如何培养幼儿安全行为习惯。
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日常生活活动的内容都是些关于幼儿保育工作的内容。（ ）
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保育员要善于利用日常生活中的各种活动对幼儿进行随机的健康教育活动。此题为判断题(对，错)。
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在婴幼儿自由活动时，保育员要主动地参与到孩子的各种活动中去，认真观察婴幼儿的行为表现，提醒孩子注意安全。此题为判断题(对，错)。
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婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（)，及时为孩子增减衣服。
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在日常生活中观察、（）婴幼儿认知能力发展的情况
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保育员在进行观察时，必须注意预防可能干扰婴幼儿常态表现的因素，最好不让婴幼儿觉察到自已正在被观察，以防止虚假行为的发生。（)
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使得婴幼儿在日常生活中更好地掌握口头语言表达能力，以下（）是有效的做法
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婴的儿在自由话动时的活动量是（）.保育员要注意观察婴幼儿的活动，及时了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣物