慎独要求中根本性的认识是（）。
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采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
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慎独要求中根本性的、首要的要求是（）
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（）是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求。
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采取一个模式，用一个标准要求学生，这从根本上说是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
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“慎独”作为一种道德休养途径，他主要是要求人们（）。
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慎独要求中根本性的认识是（）
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有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。
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有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）
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采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
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“慎独”是进行个人道德品质培养的最根本方法。
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（）是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
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“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙述中体现了“慎独”要求的是（ ）。
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一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。( )
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对“人为什么活着” 这一人生根本问题的认识和回答,是人生观中()
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习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上指出:“( ),是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”
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( )是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界改造世界的根本要求和党的思想路线的核心。
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推动经济实现高质量发展，是确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求，有其必然性。下列关于高质量发展的必然性认识错误的是（ ）
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在唯物辩证法的方法论体系中,最根本的认识方法是( )
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一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。
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采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的____的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 【 】
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公民道德建设中借用“慎独”的用意是要求人们在独立活动中，要十分严谨和慎重，严格要求，自觉遵守道德原则和规范，养成良好的道德习惯，培养高尚的道德品质。()
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()，是马克思主义的基本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
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（)，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
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慎独是自律的最高境界,其表现形式是:自律、自我约束和不欺暗室。它既是过程也是结果。慎独就是要在自己独知、无人知晓的情况下,或者是个人独处,无人监督时,也要严格要求自己,谨慎小心,自觉遵守纪律,不做有违道德的事,不因别人的不在场或不注意而干坏事。下列属于《大学》中“慎独”的修养方法的是（）
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