高等教育改革除了要实现从按计划办学为主,逐步向按市场需要办学为主转变外,还要实现()。
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受到市场经济的影响,在目前幼儿教育改革发展的背景下,我国幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现()的趋势。
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有专家提出,要确保供给侧管理的重要政策发挥效力,还需要要素市场改革同步推进,加快城乡之间土地、资金、人员等要素的流动和优化配置,以拓展区域、产业乃至基础设施的发展空间。由材料可知,推进要素市场同步改革需要() ①形成统一开放、竞争有序的市场体系 ②逐步实现城乡基本公共服务平均化 ③健全生产要素按贡献参与分配的制度 ④通过按劳分配调动各种要素的积极性
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深化我国电价改革的思路是:在改进完善既有电价政策和电价机制的基础上,逐步推进竞争环节价格()、垄断环节价格(),逐步实现由政府定价为主向市场定价与政府定价协同并重转变。
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1997年,日本文部省的《教育改革计划书》指出要“努力实现国际化培养具有()的、在国际社会巾能够的、能够为人类共同的知识技术财富做出贡献的新一代。”
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随着行政审批制度改革的推进,政府管理从以事前审批为主,逐步转到以()为主。
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改革开放以来,我国外汇管理体制经历了多次重大改革,逐步从计划经济的外汇管理体制发展为计划与市场相结合的双轨制的外汇管理体制。
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虽然改革开放以来我国实现了从计划经济到市场经济、从粗放增长到集约增长、从封闭经济到开放经济的战略转变,但也面临着内外一系列复杂的局面,存在着一系列经济安全问题,主要包括有()
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改革开放以来,我国收入分配制度改革逐步推进,破除了传统计划经济体制下平均主义的分配方式,按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度基本确立,以( )为主要手段的再分配调解框架初步形成,有力地推动了社会主义市场经济体制的建立。
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素质教育的()原则旨在引导学校遵循教育规律,端正办学思想,坚持依法办学,规范常规管理,引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展,不断提高办学水平,逐步形成办学特色。
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从发展趋势来看,金融市场将逐步由()为主转向()为主。
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从()改革开放后,旅游业逐步从外事接待转变为以经营服务为主的经济性产业。
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改革开放以来,我国义务教育取得了哪些成效()。 ①普及教育的步伐大大加快 ②义务教育均衡取得进展 ③课程改革深入推进 ④德育工作实效加强 ⑤办学条件逐步改善
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我国民办高等教育办学机构除了滚动发展办学模式外,还有()。
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计划经济条件下,高等教育的特点和弊端除了国有化的办学体制外,还表现在()。
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有专家提出要改革职业教育“双元办学”的现状,才能培育“工匠精神”。
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1984年,伴随着以“计划经济为主,市场调节为辅”的经济体制改革的推进,我国形成了高等学校招生制度的以国家任务为主,以招收()为辅的招生形式和录取办法。
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1992年邓小平同志南方谈话以后,中国关税体制改革的原则从过去的“以促进为主”逐步转移到“以防范为主”的方向。()
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党领导人民解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从()到()的历史性转变
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《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》提出,坚持教育()原则,健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制,形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局
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随着我国国有企业改革的逐步深入,人们一直在努力寻求公有制的有效实现形式。从放权让利到推行股份制和发展混合所有制,再到股份制和混合所有制成为公有制的主要实现形式,逐步找到了公有制与市场经济相结合的形式和途径。 有的经济学家估计,以股份制为主体的混合所有制目前占我国总体经济的40%左右,再经过5—10年的改革,混合所有制经济可能达到80%。 问题:(1)发展股份制、混合所有制经济有什么重大意义? (2)有人认为:公有制经济尤其是国有经济比重下降,可能危及我国的国家性质。请谈谈你的看法。 (3)简述未来股份制企业与党和政府的关系。
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改革开放初期,干部教育培训逐步得到恢复,开始(),以党校、干校为主渠道,高校和电视大学、函授大学等为重要补充的干部教育培训格局()。
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《关于有序放开发用电计划的实施意见》要求建立______、______的电力运行机制,实现电力电量平衡从______为主逐步过渡到以______为主,更好地发挥______的决定性作用。
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改革开放最鲜明的特点是实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折。社会主义市场经济区别于资本主义市场经济的基本标志是()
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