《读书的方法》的作者是
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当讲述自己幼年读书的时光时，作者____的叙事，使人有如临其境之感，好像也回到了童年读书时代，并从中受到了强烈的____。
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作者在最后一段中说“严格来说，这已失却读书的真意义”，这样说的理由是什么？
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主张注意儿童特点用“诱之歌诗，导之以礼，讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是（）。
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作者认为读万卷书的人很少，原因是“读书的动机、环境、空气无不缺乏”，这里的“空气”具体指什么？
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就好比古代中国的读书人绕不开《易经》一样，现代中国的读书人是避不开《红楼梦》的。所以，自王国维发表《＜红楼梦＞评论》以来，中国现代各路“文化豪杰”在学有所成后都会在“红学”里一试身手，似乎不露一手就不足以显示自己的学问如何了得。也正是在这种意义上，《红楼梦》产生了一种“正典效应”。 作者接下来最有可能重点介绍的是：
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诸葛亮主张的读书方法是（）。
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名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的作者是（）。
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名联“风声雨声读书声声声入耳、家事国事天下事事事关心”的作者是（ ）。
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美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法是一种科学的读书方法，它包括浏览、问题、阅读、回忆四个步骤。
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“欧阳子方夜读书”中“欧阳子”是作者的自称。
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读书时无须了解作者以及相关背景。()
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作者引述了鲁迅、黄道周的例子。又说“读书人的骨头并不都是硬的”，联系上下文，他所要强调的是原文中的哪一句话？(2分)（）
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就好比古代中国的读书人绕不开《易经》一样，现代中国的读书人是避不开《红楼梦》的。所以，自王国维发表《(红楼梦)评论》以来，中国现代各路“文化豪杰”在学有所成后都会在“红学”里一试身手，似乎不露一手就不足以显示自己的学问如何了得。也正是在这种意义上．《红楼梦》产生了一种“正典效应”。 作者接下来最有可能重点介绍的是（）。
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“先生不应该专教书，他的责任是教人做人学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”这句话的作者是：
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《读书人是幸福人》选自《__________________》作者是北京大学中文系教授____________。
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下面不属于《论学问》一文提出的读书四种方法是（）
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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。出自王贞白的笔下。请问这是作者在哪个书院悟出的名言
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①地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却视地图为毫无疑义的公共真理 ②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言” ③读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者 ④其实，每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等 ⑤伍德称这是“人文内容的自然化” ⑥我们认为作者是一个无偏
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如今社会上“厌读”的情绪严重。由于不读书，导致一些人走上邪路。读者不爱读固然有读者自身的问题。我们作者是不是也该___:为什么读者不爱读？是读者不赞成作者的观点吗？未必！既然赞成作者的观点就该同声相应，可读者为什么不来“应”呢？这就告诉我们:作者有个文风问题。再想一想：为什么别人的文章读者_，奔走相告，而我们的文章读者却_____呢？这只能说明我们的文风确有问题。填入划横线部分最恰当的一项是：
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作者在文中批评了当世年轻人不愿读书的倾向.对此分析错误的一一项是（）
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