符号互动理论的代表人物是：
相似题目
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符号互动理论
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符号互动论的代表人物是：（）
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符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表，认为符号是社会互动的媒介，互动是通过符号进行的，是一种“符号运动”。
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符号互动论的理论渊源主要来自于（）
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提出“符号互动理论”这一名称，并建立符号互动理论基本框架的是（）。
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符号互动论的代表人物主要是（）。
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符号互动理论认为，行为是个体在行动过程中自己”设计“的，不是对外界刺激的机械反应。
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符号互动理论认为，心灵是社会过程的内化。
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符号互动理论的集大成者是（）
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符号互动论的代表人物包括（）。
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以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（）。
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符号互动理论的不足在哪里？
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社会互动理论（也称符号互动理论）主要代表人物有（）。
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小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动理论对小组工作的启示（）。
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关于符号互动理论下列哪项不正确
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关于符号互动理论下列不正确的是（）
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符号互动论的代表人物常用（）等概念来解释学校与课堂生活过程。
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现代主要社会流派有：结构功能学派、五德终始说、符号互动论、交换理论等。
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符号互动理论是（）提出来的。
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以下关于符号互动理论的观点，正确的是（ ）。
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按照米德的互动理论，任何沟通都是有（ ）的，人类的（ ）其实也是一种符号互动。
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按照米德的互动理论，任何沟通都是有（ ）的，人类的（ ）其实也是一种符号互动。
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符号互动论是社会学的一种理论，认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动(这种互动包括言语、文化、制度等等)，在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。下列说法符合符号互动论的是：()
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符号互动论的主要代表人物有（）
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