在启蒙时代，人们的理想是（）
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在启蒙时期，人们的理想就是什么（）
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古希腊是人类科学理性的启蒙时代，人们推崇理性分析，探索大自然奥秘，寻找认识自然规律的实证材料，解释物质世界的运动原因，预言自然变化。公元前7世纪谁第一次解释了日蚀的成因（）
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启蒙时代德国最杰出的市民悲剧是：（）。
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有学者在论述某事时说道，各地发生的变化使人们对最近历史的遗产感到厌恶，有意识地接受理想化的希腊和罗马时代作为改革文学、教育的样板以及所有文化人的理想。对此论述正确的是（）
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在技术创新方法发展的启蒙阶段，启发法是人们根据一定的经验，对问题进行搜索，寻找解决问题的途径，从而快速解决问题的一种方法。
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启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。 这段话意在说明：
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启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()
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18世纪是欧洲的启蒙时代,“文明”的概念正式形成,其概念包括()。
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21 老一批启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的，但是他们心中还是有一个理想的教会。 老一批启蒙思想家认为现存的教会都是邪恶的，但是他们心中还是有一个理想的教会。
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能表达出黑泽明早期电影中理想主义和启蒙主义的影片是()。
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启蒙时代又被称为“理性时代”和“进步时代”，启蒙、理性和进步这三个词在启蒙学者看来有何内在联系？
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启蒙思想产生的时代并不是启蒙思想居于主要地位的时代。
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启蒙运动时代普遍认为人的本性是理性，理性是能够解决一切问题的。
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在启蒙时代，人们的理想是：（）
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在启蒙时期，人们的理想就是什么:
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不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就会有所不同。这说明理想具有:
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哪位哲学家信仰的理念在启蒙运动之后转化为人文精神的理想观念：
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广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。()
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启蒙时代，理性主义的代表人物______是18世纪德国著名的哲学家，他的教育思想主要反映在其______一书中。
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“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。
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党的十九大报告强调，要广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的()。
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8、在启蒙时代，分析力学的进展主要有哪些？
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生产力发展水平不同，社会实践”的深度和广度不同，人们的职业追求目标也会不同，这主要反映了职业理想的时代性。（)
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由于成长的时代、环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想，从而使之具有（）
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