下列学习活动中，属于内在学习动机的是（）
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根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
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所谓学习动机，是指（）个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
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下列属于内部学习动机的是（）。
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下列选项属于外部学习动机的是（）。
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下列选项中属于内在学习动机有（）。
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内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动力，下列选项属于内在学习动机的是（）。
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激励是指影响人们的内在需要或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。下列说法中不属于激励的是： （ ）
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下列学习活动中属于内部学习动机的是（）。
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下列属于内部学习动机的是()。
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在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）
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下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。
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下列各条中，不属于有意义活动学习特征的是（）。
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根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()
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以下学习动机中，属于近景动机的是（）
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根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。
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下列表述中，属于内部学习动机的是（ ）。
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在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（ ）。
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在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（ ）
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学习动机对学习有十分重要的作用，下列不属于学习动机作用的是：（ ）
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学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是（）
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下列描述中属于激发学生学习动机的是()。①适当开展学习竞赛;②正确运用奖励和惩罚;③适当加大学生的课后作业量;④指导学生对学习结果进行正确归因;⑤合理利用学习结果的反馈作用;⑥提高教学内容的难度
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以下动机中，不属于与学习活动本身相联系的学习动机的是（）
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动机是人的行动的原因，内在动机是指行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足，外在动机是指行为的目的是为了获得相应活动所带来的其他外在结果或避免惩罚。下列选项中属于内在动机的是（）
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“万般皆下品，唯有读书高”属于内在学习动机（）
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