体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。

相似题目

• 高校课外体育锻炼包括早操，早操的内容最好（）。

  A . 以球类项目为主 B . 以慢跑和广播操为主 C . 以“达标”项目为主

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• 班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证（）

  A . A、半小时 B . B、1小时 C . C、1.5小时 D . D、2小时

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• 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。

  A . 正确 B . 错误

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• 课外体育活动是体育课的延续和补充是体育课程的重要组成部分，也是学校体育的重要组成形式。

  A . 正确 B . 错误

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• 体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为（）

  A . 全面锻炼 B . 普及与提高相结合 C . 循序渐进 D . 因材施教 E . 因地制宜 F . 示范、讲解与反复练习结合

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• 课外体育活动的组织形式有（）、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。

  A . 全校性活动和年级活动 B . 运动会 C . 社区活动 D . 家庭体育

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• 早操、课间操和课外体育锻炼出勤率达到（）并认真锻炼者，在计算《学生体质健康标准》成绩时，可加分，奖励5分。

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• 每天进行适当的体育锻炼，对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼安排为早锻炼30分钟，课外活动40－50分钟，晚饭后轻度活动10－20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列选项中的内容属于课外体育锻炼的原则的是（）。

  A . 随时性原则 B . 经常性原则 C . 简单性原则 D . 灵活性原则

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• 课外体育锻炼的原则有（）

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• 课外体育锻炼中，大多数女生喜欢参与健美活动，这种现象属于运动兴趣的哪一种属性？（）

  A . 倾向性 B . 广泛性 C . 稳定性 D . 意向性

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• 课外体育锻炼的意义是有助于（）的培养，有助于（）的形成，有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。

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• 体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。

  A . 核心、继续 B . 基本、继续 C . 核心、基础 D . 基本、基础

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• 每天进行适当的体育锻炼、对增强体质增进健康最为有利，每次锻炼时间安排为早锻炼（）钟，课外活动40—50分钟，晚饭后轻度活动10—20分钟，睡眠前轻松运动10分钟左右。

  A . 15 B . 20 C . 25 D . 30

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• 课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。

  A . 正确 B . 错误

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• 简述课外体育锻炼应遵循的原则。

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• 课外体育活动是学校体育的最重要组成部分，它是学校体育工作的中心环节。

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• 公共体育课为选修课，学生体育课的成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动以及体质健康测试的情况综合评定。

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• 课外体育活动是指课前、课间、课后 在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。()

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• 课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课的当天外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。()

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• 学校组织学生利用课余时间参加植树春游等活动，是采用课外校外教育（）的组织形式；，学生自己在课余时间从事体育锻炼，则是课外校外教育（）的组织形式

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