我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是：中小学生是在国家法律认可的各级种类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
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针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，德育工作应贯彻（ ）。
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我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（）。
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根据现行法律规定，对中小学的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中授受教育的（）。
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针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是( )。
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现行法律对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
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从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）
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学生的义务是指学生依照教育法及其他有关法律、法规，在参加教育活动中必须旅行的义务。
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根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（）
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根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。
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大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。
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（）在我国，独立财务顾问业务是指以独立第三人的身份就上市公司或其它有关企业的某些事项对所有股东（特别是中小股东）是否公平出具专业性意见的业务，这些事项包括：
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我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（）
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下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。
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从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?()
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根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。
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我国有关法律法规规定．对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（ ）。
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学校与在校大学生之间的法律关系的定位不包括（）.
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高校与在校大学生之间法律关系的定位,不包括 ____。 ( )
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39、我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（）。
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【多选题】我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（）。
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根据我国教师法规的有关规定，对品德不良、侮辱学生，影响恶劣的教师，其教师资格将（）
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学生的义务是指学生依照（)及其他有关法律、法规，在参加教育活动时必须履行的义务。
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根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）
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从我国的有关法律法规来看，学校和家庭在保证学生的受教育权利方面负有重要责任（）
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